想好你構(gòu)建這個筆記系統(tǒng)的目的,反向思考分類原則,記住分類要最大效用地作用于日后對筆記的使用。
在大多數(shù)情況下,實際行動都是發(fā)生在其主觀意義處于模糊的半意識、或者實際上處于無意識的狀態(tài)中,行動者更有可能是在模模糊糊的意義上“知道”它,但并不明白自己正在干什么或者對它有著明確的自覺意識。
人如果沒有夢想,就和咸魚有什么分別。但即使做咸魚,我們也要做有骨氣不粘鍋能翻身的優(yōu)質(zhì)咸魚??!
其實對于早起這件事會有兩大難關(guān): 不知道怎么早起; 不知道早起干什么,以至于好不容易克服早起這一關(guān),繼續(xù)回去睡眠了。而且這種人也有不少。
從事「難事」時,大腦開啟的是高功耗模式,從事「趣事」時,開啟的是低功耗模式,而放空和休息,可以認(rèn)為是大腦的節(jié)能模式。
答案簡單到騙不來贊:因為這些事讓我們快樂。這些事的共同特點是能讓我們沉浸其中,暫時忘掉所面對的壓力。雖然是暫時的。
這個世界不關(guān)心你是怎樣的一個人,有怎樣的品格和想法,只關(guān)心你做了什么。
通過把大任務(wù)分解成一個個小任務(wù)可以達(dá)到降低執(zhí)行門檻的效果。
年齡越大,新鮮的事情開始減少,多數(shù)事情你都經(jīng)歷過,大腦可以無意識的自動化處理信息,所以時間感加快。
用“行動管理”這個詞,在于強調(diào)人的主觀能動性,咱們自己的行動自己負(fù)責(zé),我們能管的是自己的行動。
尋找信息時可不斷縮小這個范圍,減輕自己的負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一段時間后,能累積相應(yīng)的知識和經(jīng)驗,才會越找越準(zhǔn)
跟這些“天生”優(yōu)秀的同學(xué)相比,反而是我這種“泥腿子”出身的同學(xué)經(jīng)驗更值得借鑒。
花錢換時間或者花時間換錢。 這不過是每個人根據(jù)自身的能力、需求、緊急度、心情等因素綜合作出的一個選擇而已。
如果到這一步你又卡住又拖延了,不好意思,請再重復(fù)第一步動作,再想想清楚你是誰,你要到哪里去,你要成為怎樣的人。
大腦是一個非常復(fù)雜的大型協(xié)作系統(tǒng),為了節(jié)能,平時處在比較閑散的狀態(tài)(混亂高熵狀態(tài)),工作學(xué)習(xí)時需要進(jìn)入到一個高度專注的狀態(tài)。
如果你覺得你的計劃不能落實,很大的原因不在于計劃制定的問題,而在于自己執(zhí)行方面的問題,不妨多反思一下。
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