有趣，可以提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力嗎？當(dāng)然可以。

上周直播間邀請(qǐng)到一位高手，朱老絲，他能幫助你把“有趣”，融入到事業(yè)和日常生活里，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

說(shuō)到朱老絲，他曾經(jīng)是麥肯錫咨詢顧問(wèn)，擁有倫敦商學(xué)院的MBA學(xué)位，曾經(jīng)為世界500強(qiáng)企業(yè)，提供戰(zhàn)略咨詢服務(wù)。

后來(lái)，他出來(lái)創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷了一百多次失敗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)真正熱愛(ài)的是講課，于是他成為了一名企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師，給騰訊、字節(jié)跳動(dòng)的員工講過(guò)溝通、情商、領(lǐng)導(dǎo)力的課程。大家都覺(jué)得朱老絲講得特別有趣。

慢慢地，他就開(kāi)始正式研究“有趣”這件事，一邊講課，一邊做有趣的視頻。

沒(méi)想到，轉(zhuǎn)型后的朱老絲，成為擁有百萬(wàn)粉絲的視頻博主，他也是抖音“年度職場(chǎng)創(chuàng)作者”，知乎“年度答主”。

朱老絲的有趣，不止是讓大家笑了笑，還給他帶來(lái)了實(shí)際的事業(yè)。他自己因?yàn)橛腥な芤媪?，而且他希望別人也可以學(xué)到。所以，他花了兩年時(shí)間，寫(xiě)了《有趣》這本書(shū)。

不管是做自媒體、創(chuàng)業(yè)、還是職場(chǎng)人，有趣，都是你能力的放大器。今天，一起來(lái)看看朱老絲如何習(xí)得“有趣”的方法。

有趣，能給自己加分，能“嘭”地一下，讓人記住你。這道理大家都懂。但朱老絲做了一個(gè)趣商測(cè)試的調(diào)研，結(jié)果顯示：

超過(guò)90%的人，都認(rèn)為有趣對(duì)生活和工作很重要，但只有不到20%的人，認(rèn)為自己是有趣的。

有趣的人，其實(shí)是少數(shù)。大部分人，都覺(jué)得有趣重要，也都向往成為有趣的人，但為什么自己卻做不到呢？

很多人為什么沒(méi)法邁出有趣的第一步？最大的阻礙就是，他沒(méi)有放下自我。

什么意思？因?yàn)樗偸窃谙?，在考慮，別人怎么看我，別人怎么評(píng)價(jià)我，我在這個(gè)環(huán)境中、這樣做是不是不合適？但其實(shí)，我們自認(rèn)為的，很多都是假象。

康奈爾大學(xué)的托馬斯·吉洛維奇教授，他把這個(gè)現(xiàn)象叫做“聚光燈效應(yīng)”。他做了一個(gè)著名的試驗(yàn)，讓一些人穿上T恤，T恤上印著當(dāng)紅歌手的頭像，然后走進(jìn)一個(gè)有很多人的房間。

離開(kāi)房間之后，穿著T恤的人認(rèn)為，房間里大概有50%的人，注意到了他們的T恤。但是，調(diào)查結(jié)果是，只有20%的人注意到了。

這就是“聚光燈效應(yīng)”。

我們總認(rèn)為自己是被聚光燈照亮的那一位，被別人注視，但其實(shí)不是。

其實(shí)別人并沒(méi)有那么關(guān)注我們。所以，當(dāng)這個(gè)心結(jié)被打開(kāi)，會(huì)活的更自在。放下自我之后，再試著放大自己的缺點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“不完美”的吸引力。

朱老絲在剛開(kāi)始做培訓(xùn)時(shí)，每次上課前，開(kāi)場(chǎng)都會(huì)有自我介紹，總是想把自己說(shuō)得特別牛。羅列一堆聽(tīng)起來(lái)很光鮮的履歷。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，把自己說(shuō)得牛，其實(shí)沒(méi)啥用。因?yàn)榕２慌＃皇强孔约赫f(shuō)出來(lái)的。于是，當(dāng)他改了一個(gè)方式，比如他說(shuō)：

我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)，辦事效率特別高。

給大家舉個(gè)例子，我花三個(gè)月，就把我公司給干倒閉了。

結(jié)果立刻哄堂大笑。大家嘎嘎在那兒笑，這老師真有意思。分享一些糗事，放大自己的缺點(diǎn)，有時(shí)候反而能讓大家笑，瞬間就破冰了。

整個(gè)場(chǎng)域里的氛圍好了，大家的關(guān)系也迅速拉近了。

不完美，有時(shí)能讓我們看到一個(gè)人更真實(shí)的一面。有趣，需要不完美。

如何成為有趣的人？朱老絲說(shuō)，有趣的密碼就是4個(gè)：

1）內(nèi)在系統(tǒng)，2）認(rèn)知，3）表達(dá)（說(shuō)話），4）行事（做事）。

剛才我們講的放下自我，放大缺點(diǎn)，其實(shí)就是在改造自己的內(nèi)在系統(tǒng)，讓你邁出有趣的第一步。如果把有趣的密碼，比喻成一棵大樹(shù)，那么，內(nèi)在系統(tǒng)，就是樹(shù)根。

你內(nèi)心的狀態(tài)要非常放松，和樂(lè)觀。

然后，第二層是樹(shù)干，也就是認(rèn)知。

朱老絲說(shuō)，如果一個(gè)人，腦子里一點(diǎn)兒料都沒(méi)有，那他也很難有趣。

怎么辦呢？先豐富你的認(rèn)知。

認(rèn)知有一個(gè)“5分鐘原則”。就是說(shuō)，你花5分鐘和別人講個(gè)東西，可以是一種動(dòng)物、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)職業(yè)等等。你能不能做到，讓別人能一直聽(tīng)下去，而且還有點(diǎn)意思，有所得？

能聽(tīng)懂，有所得，如果你可以做到這兩點(diǎn)，說(shuō)明你的認(rèn)知，有料。

這需要不斷拓寬你認(rèn)知的廣度和深度。比如，你和朋友一起喝咖啡。你可以聊，為什么卡布奇諾咖啡，叫卡布奇諾呢？

原來(lái)，卡布奇諾這個(gè)詞，來(lái)自意大利圣方濟(jì)教會(huì)修道士的服飾，Cappuccino。人們發(fā)現(xiàn)，在咖啡里融合牛奶，再加上一層尖尖的奶泡，和這種衣服很像。

（圖源：朱老絲《有趣》）

于是，就給這種咖啡取名叫做：卡布奇諾。

豐富認(rèn)知，還可以找到看事情不同的面。

朱老絲舉了個(gè)例子，假設(shè)你的朋友，很不幸，受傷了。子彈從后腦勺穿到了下巴。萬(wàn)幸的是，沒(méi)有性命之憂。你去醫(yī)院看他的時(shí)候，心情很沉重。

沒(méi)想到，他卻對(duì)你說(shuō)，不就是破相嘛，現(xiàn)在，你成了我們倆里最好看的人。這句話，多么溫暖啊。

這位朋友，他的認(rèn)知就跟別人不一樣。他能看到跟別人不一樣的面。

任何事情都有正面和負(fù)面。除了正負(fù)面，朱老絲在書(shū)里還舉了5組對(duì)立又普遍的切面，用來(lái)觀察事物的多面性。

它們是：軟和硬，內(nèi)和外，遠(yuǎn)和近，頂層和基層，直接和間接。未來(lái)你再看一件事情時(shí)，可以對(duì)照來(lái)看，你有沒(méi)有看到另一面。

樹(shù)干再往上，是樹(shù)冠。我們來(lái)到了表達(dá)和行事，這兩個(gè)密碼。先來(lái)看表達(dá)。說(shuō)話的時(shí)候，可以加入一些技巧。

第一個(gè)技巧是，在表達(dá)的態(tài)度上，可以自嘲。

《活著》的作者余華，有一回記者問(wèn)他：“你的文風(fēng)很簡(jiǎn)練，怎么做到的？”余華回答說(shuō)：“因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字比較少?！?/span>余華這一自嘲，立刻就讓大家感覺(jué)到他的親切、真實(shí)了。

這是自嘲、調(diào)侃的魅力。

朱老絲說(shuō)，這個(gè)技巧可能很多人不敢用，他們不想“說(shuō)自己不好”，但是，當(dāng)你用的時(shí)候，真的效果奇好。

大家在自我介紹時(shí)，也可以試試用自嘲、輕松調(diào)侃的方式。

當(dāng)你遇到自我介紹的場(chǎng)景，前半句可以先說(shuō)這么一句話：“你們可能沒(méi)有過(guò)......”

然后，接下來(lái)說(shuō)一句大部分人可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)、沒(méi)有做過(guò)的事。這事，盡量只有你有，而且最好還有一點(diǎn)搞笑，或者有點(diǎn)丟人。

比如，“我這人特別愛(ài)折騰，你們可能沒(méi)有過(guò)，我曾經(jīng)有一天，早上弄了個(gè)羊毛卷，晚上又把它拉直了。把頭發(fā)折騰壞了?！?/span>

自嘲，需要充分接納自己，而且，自嘲要注意，不能影響別人，讓別人覺(jué)得不舒服。把握好“度”。當(dāng)然，有時(shí)候也可以自夸。

還有什么表達(dá)的技巧？

第二個(gè)技巧，給表達(dá)的內(nèi)容上色。

有一天，你朋友給你講了個(gè)笑話，但是，這笑話你早就聽(tīng)過(guò)了。你說(shuō)，這笑話我聽(tīng)過(guò)了。這就是一個(gè)平鋪直敘的表達(dá)。

那怎么有趣地表達(dá)呢？你可以說(shuō)，這笑話，我估計(jì)恐龍也聽(tīng)過(guò)。

這話外音就是，連恐龍都聽(tīng)過(guò)，這哪一年的啊。比如，你覺(jué)得你的朋友好好看，你想夸她。怎么夸？你好好看噢。這是平鋪直敘。

我覺(jué)得，夸你需要一百年。這就是夸大的幽默。

你會(huì)不會(huì)把你要說(shuō)的東西，進(jìn)行適當(dāng)?shù)目浯螅?/strong>你善不善于用比喻？比如，朱老絲有一場(chǎng)直播，主題是“職業(yè)轉(zhuǎn)換”。如何從A職業(yè)，轉(zhuǎn)換到B職業(yè)，換個(gè)賽道。

他要表達(dá)“你從A賽道到B賽道轉(zhuǎn)換時(shí)，A和B之間一定要有一定的關(guān)聯(lián)。不能徹底無(wú)關(guān)，不然風(fēng)險(xiǎn)太高”這個(gè)意思。

于是，朱老絲打了個(gè)比方，說(shuō)：“這個(gè)關(guān)聯(lián)，就像一座橋一樣，它就是個(gè)小橋。你要能從A走到B，如果沒(méi)有橋，你要裸泳，那就很難游到對(duì)岸?！?/strong>

后來(lái)，這場(chǎng)直播抽獎(jiǎng)，要觀眾打關(guān)鍵詞時(shí)，滿屏都是“小橋”。

小橋，給大家留下的印象最深。這就是比喻的力量。

什么是好的比喻？朱老絲說(shuō)，一定是大家熟知的，最好比較可愛(ài)的，更容易刺激對(duì)方的神經(jīng)。在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景里，我們?nèi)デ舐毭嬖?、銷(xiāo)售、和客戶談判、談戀愛(ài)，都需要有這個(gè)技能。

就是要讓你說(shuō)的話，有留存在對(duì)方腦中的能力。有趣，背后其實(shí)有一種浪漫主義，超現(xiàn)實(shí)的浪漫。

最后，我們來(lái)看看行事，如何能幫我們實(shí)現(xiàn)有趣。

朱老絲說(shuō)，第一個(gè)技巧叫做，形式的魔方。

什么意思？如果你想讓一件事情變好玩，就改變一個(gè)色塊。比如，講課這件事，由在什么教室、講什么主題、用什么樣的方式講組成。

你可以忽然改變它的地點(diǎn)，把教室這個(gè)色塊，換成大樹(shù)底下，給人新鮮感。

這就是把魔方的一個(gè)色塊，給變了一下。比如，拍短視頻，朱老絲本來(lái)視頻要拍的是給學(xué)生講課，結(jié)果他換了一個(gè)元素，把學(xué)生換成了老奶奶，變成了《給老奶奶講邏輯》。

忽然就不一樣了。觀眾看到的感覺(jué)是，太荒謬了。最后這個(gè)視頻的效果巨好。這也是轉(zhuǎn)動(dòng)的魔方。

還有一個(gè)技巧，叫做游戲般玩耍。

把事情做得更好玩的方法，可以用游戲化。朱老絲有一次在思維訓(xùn)練課上，照例，要進(jìn)行小組討論環(huán)節(jié)了。

突然，他腦中響起了紙飛機(jī)那首歌，于是他心血來(lái)潮，沒(méi)有直接提問(wèn)、讓大家討論，而是讓學(xué)員先比賽，玩紙飛機(jī)。看哪個(gè)小組可以把紙飛機(jī)，扔得最遠(yuǎn)。

結(jié)果，比賽之后帶來(lái)的討論效果非常好。所有學(xué)員一邊享受著競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，一邊積極地、甚至爭(zhēng)先恐后地分享他們的想法。

其實(shí)，人本來(lái)就喜歡玩耍。把無(wú)趣的事情，轉(zhuǎn)變成游戲，會(huì)給人帶來(lái)新鮮感，還能喚醒大家的童真。有時(shí)，只要改動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，就能讓行事，充滿樂(lè)趣。

最后的話

如何成為有趣的人？今天我們分享了朱老絲的研究，有趣的密碼有四位：內(nèi)心層面、認(rèn)知層面、表達(dá)層面、以及做事層面。

每一層里，都有很多方法論。想讓自己變得更有趣，在底層心態(tài)上，一定要放下自我。因?yàn)橛腥さ谋磉_(dá)，有時(shí)候不是裝，也不是端著，而真就是把自己放下。

然后，我們可以學(xué)習(xí)一些技巧。技巧千變?nèi)f化，可以讓你變得更有趣，但底層修煉好了，能讓你由內(nèi)而外，都透著有趣。

朱老絲說(shuō)，他寫(xiě)《有趣》這本書(shū)，不僅僅只是為了讓大家高興一下，而是真的要回歸到競(jìng)爭(zhēng)力上。

不管在商業(yè)、還是職場(chǎng)上，回歸到讓我們變得更好、在這個(gè)時(shí)代里更有辨識(shí)度、擁有跟別人不一樣的特質(zhì)。

有趣，是一件投入產(chǎn)出比非常高的事，是新時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)力。綻放自己，讓自己在更輕松、更積極的基礎(chǔ)上，去拿到結(jié)果。

有人是把公司做成功，有人是在職場(chǎng)升職，有人可能只是把事情做的更愉快。

有趣的靈魂，并非萬(wàn)里挑一。只要你想，只要你行動(dòng)起來(lái)，你就可以習(xí)得“有趣”。

祝福。

文章作者：劉潤(rùn)。文章來(lái)源：公眾號(hào)【劉潤(rùn)】。

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