教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。以教師為業(yè),就是為未來(lái)作畫。從經(jīng)師到人師,從教書先生到大國(guó)良師,好的教師學(xué)而不厭、誨人不倦,為黨育人、為國(guó)育才。
教師節(jié)快樂(lè)
教師節(jié)快樂(lè)
教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。以教師為業(yè),就是為未來(lái)作畫。從經(jīng)師到人師,從教書先生到大國(guó)良師,好的教師學(xué)而不厭、誨人不倦,為黨育人、為國(guó)育才。
教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。以教師為業(yè),就是為未來(lái)作畫。從經(jīng)師到人師,從教書先生到大國(guó)良師,好的教師學(xué)而不厭、誨人不倦,為黨育人、為國(guó)育才。
教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。以教師為業(yè),就是為未來(lái)作畫。從經(jīng)師到人師,從教書先生到大國(guó)良師,好的教師學(xué)而不厭、誨人不倦,為黨育人、為國(guó)育才。
手中的粉筆,在盈盈的舞動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)縮短,輕輕地隨風(fēng),卷進(jìn)飄起的長(zhǎng)發(fā)里。那風(fēng)中擺的裙角,不經(jīng)意間,已沾染了歲月的痕跡。
手中的粉筆,在盈盈的舞動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)縮短,輕輕地隨風(fēng),卷進(jìn)飄起的長(zhǎng)發(fā)里。那風(fēng)中擺的裙角,不經(jīng)意間,已沾染了歲月的痕跡。
手中的粉筆,在盈盈的舞動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)縮短,輕輕地隨風(fēng),卷進(jìn)飄起的長(zhǎng)發(fā)里。那風(fēng)中擺的裙角,不經(jīng)意間,已沾染了歲月的痕跡。
教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。以教師為業(yè),就是為未來(lái)作畫。從經(jīng)師到人師,從教書先生到大國(guó)良師,好的教師學(xué)而不厭、誨人不倦,為黨育人、為國(guó)育才。