職業(yè)規(guī)劃大賽備賽指南、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽、商務(wù)簡(jiǎn)約、藍(lán)色模板

核心定位：聚焦“職業(yè)成長(zhǎng)路徑”，側(cè)重規(guī)劃邏輯與潛力

適合人群：低年級(jí)學(xué)生、暫無(wú)明確就業(yè)方向者

往屆高分特征：目標(biāo)拆解清晰、行動(dòng)步驟具體、自我認(rèn)知深刻

核心定位：聚焦“崗位求職落地”，側(cè)重崗位匹配與實(shí)操

適合人群：高年級(jí)學(xué)生、有明確就業(yè)目標(biāo)者

往屆高分特征：崗位調(diào)研深入、勝任力證明充分、落地計(jì)劃可行

自我認(rèn)知：用SWOT分析、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試等工具支撐，避免空泛描述

職業(yè)認(rèn)知：引用行業(yè)報(bào)告數(shù)據(jù)（如艾瑞咨詢(xún)、人社部數(shù)據(jù)），體現(xiàn)調(diào)研深度

你的職業(yè)目標(biāo)為什么選擇這個(gè)方向？

若計(jì)劃未達(dá)成，你有什么備選方案？

如何平衡學(xué)業(yè)與職業(yè)準(zhǔn)備？

遇到不會(huì)的問(wèn)題：“感謝評(píng)委老師提問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題我目前的認(rèn)知是…后續(xù)會(huì)通過(guò)XX方式深入學(xué)習(xí)”（不慌不忙，展現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度）

案例參考：往屆選手在被問(wèn)“行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你如何脫穎而出”時(shí)，結(jié)合實(shí)習(xí)中解決的具體問(wèn)題，用STAR法則（情境-任務(wù)-行動(dòng)-結(jié)果）闡述自身能力

提前熟悉PPT，避免依賴(lài)提示詞

主動(dòng)展現(xiàn)對(duì)行業(yè)的關(guān)注度（如提及近期行業(yè)政策、技術(shù)趨勢(shì)）

控制答辯時(shí)間（自述分鐘，問(wèn)答5分鐘，提前演練把控節(jié)奏）