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幼兒園冬季戶外研學(xué)、教育學(xué)校、簡約、藍(lán)色模版

組 4.png
圖層 77.png

行走的課堂

最美的成長

冬日研學(xué) 溫暖出行
一起去“趣”研學(xué)
筆格幼兒園冬季研學(xué)紀(jì)實(shí)活動(dòng)

筆格幼兒園冬季研學(xué)活動(dòng),旨在讓孩子們走出鋼筋水泥的叢林,用雙腳丈量土地,用雙手觸摸自然,用雙眼發(fā)現(xiàn)美好,現(xiàn)在,就請(qǐng)跟隨我們的鏡頭和筆觸,一起重溫這趟充滿歡聲笑語與成長印記的冬日之旅。

冬日研學(xué)
自然課堂
冬日里的奇妙發(fā)現(xiàn)

研學(xué)大巴載著歌聲與笑聲,駛向本次活動(dòng)的第一站——市郊的“智慧農(nóng)場(chǎng)”。大巴車穩(wěn)穩(wěn)停靠,孩子們?nèi)杠S著涌入冬日的森林公園,一個(gè)銀裝素裹的童話世界在他們眼前徐徐展開。

任務(wù)一
森林公園探秘

光禿的枝丫伸向天空,腳下是沙沙作響的落葉,空氣中彌漫著清冷而純凈的氣息。面對(duì)孩子們充滿好奇的目光,老師適時(shí)地將課堂融入自然,解釋道樹木落葉是為減少水分消耗以安然越冬,等待春天萌發(fā)新芽。孩子們紛紛俯身,小心翼翼地收集地上形態(tài)各異的落葉,這些自然造物將成為日后美術(shù)創(chuàng)作的珍貴素材。

探秘尋寶

在老師的引導(dǎo)下,孩子們舉起放大鏡,仔細(xì)觀察葉片上晶瑩剔透的霜花,將它們形容為星星與花朵。盡管水汽凝華的科學(xué)原理對(duì)他們而言尚且深?yuàn)W,但一顆顆對(duì)自然現(xiàn)象充滿好奇與敬畏的種子,已在此刻悄然埋下。

尋寶時(shí)刻
仔細(xì)觀察
任務(wù)二
農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)

車輛駛?cè)腴_闊的鄉(xiāng)間田野,一座被暖陽籠罩的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)展現(xiàn)在孩子們眼前。孩子們排著整齊的隊(duì)伍跟隨飼養(yǎng)員走向羊圈,看到披著厚厚“毛衣”的羊群正悠閑地曬著太陽。在專業(yè)人員的指導(dǎo)下,幾個(gè)勇敢的孩子戴上手套,小心翼翼地將備好的冬季飼料投喂給溫順的山羊,近距離觀察它們厚厚的絨毛如何抵御嚴(yán)寒。


農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)

孩子們好奇地觀察著在冬季依然茁壯成長的各類蔬菜,并在農(nóng)藝師的講解下了解了溫室種植的原理。最讓他們興奮的是親手采摘的環(huán)節(jié),一雙雙小手輕輕握住飽滿的白菜根部,用力一擰,當(dāng)帶著泥土芬芳的蔬菜被成功收獲時(shí),每張紅撲撲的小臉上都綻放出滿足的笑容。

收獲成長

這場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)之旅不僅讓孩子們見識(shí)了動(dòng)植物過冬的智慧,更通過親身體驗(yàn)感受到勞動(dòng)與收獲的喜悅。孩子們通過親身實(shí)踐,建立了與大自然的深層情感連接,學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。


創(chuàng)意工坊
把冬天裝進(jìn)記憶的寶盒

當(dāng)戶外探索的興奮與寒意漸漸沉淀,孩子們轉(zhuǎn)戰(zhàn)至溫暖明亮的室內(nèi)創(chuàng)意工坊。這里是想象力馳騁的天地,是將冬日印象轉(zhuǎn)化為永恒記憶的魔法空間。老師們?cè)缫褜⑹占淖匀凰夭姆珠T別類地?cái)[放整齊——形態(tài)各異的松果、不同樹種的落葉、細(xì)小的樹枝,還有提前準(zhǔn)備好的各色絨毛、彩紙、膠水等材料,靜候著小主人們來施展創(chuàng)意。

冬日研學(xué)
冰雪魔法畫

當(dāng)老師演示如何用鹽和膠水在深色卡紙上作畫時(shí),一雙雙眼睛都閃爍著好奇的光芒。孩子們迫不及待地拿起膠水瓶,在深藍(lán)、墨黑的卡紙上勾勒出心中的冬日景象,這種獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn),不僅讓孩子們理解了鹽的結(jié)晶特性,更讓他們感受到藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合的神奇魅力。


最令人期待的莫過于冬季美食DIY環(huán)節(jié)。清洗干凈的小手們系上迷你圍裙,在老師的指導(dǎo)下開始了冰糖葫蘆的制作。從仔細(xì)地將山楂去核,到小心翼翼地用竹簽串起水果,再到專注地觀察糖漿熬制過程中的顏色變化,每一個(gè)步驟都做得一絲不茍。

冬日研學(xué)
冬季美食DIY

當(dāng)一串串水果在晶瑩透亮的糖漿中輕輕一轉(zhuǎn),裹上完美的糖衣后,孩子們的臉上寫滿了成就感。待糖葫蘆冷卻定型,品嘗著自己親手制作的傳統(tǒng)冬日零食,那甜滋滋的滋味不僅停留在味蕾,更甜進(jìn)了心里。這個(gè)過程不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)小吃的制作工藝,更讓他們體會(huì)到食物來之不易,學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。



美食制作
勞動(dòng)與傳承的樂趣


( 守護(hù)童心 賦能成長 )

筆格幼兒園的這次冬季研學(xué),正是我們“生活即教育,自然即課堂”理念的一次生動(dòng)實(shí)踐。他們學(xué)到了比書本更鮮活的知識(shí),收獲了比分?jǐn)?shù)更寶貴的品質(zhì)。愿這一日的時(shí)光,能長久地溫暖他們的童年;愿這一次的經(jīng)歷,能成為他們勇敢走向未來的小小基石。我們下次旅程,再會(huì)!


筆格幼兒園
END

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