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校園勞動進課堂活動粉色格紋模板

勞動進課堂
教研促成長
# 比格小學校園勞動課班會教育 #

《義務教育勞動課程標準》明確將勞動課從綜合實踐活動課程中獨立出來。自今年秋季學期開始,“整理與收納”“烹飪與營養(yǎng)”“傳統(tǒng)工藝制作”等勞動內容,將進入全國中小學課堂。近日,比格小學開展了校園勞動進課堂活動。



學習如何種油菜

此次義務教育勞動課程標準根據(jù)不同年齡段學生的實際情況,精選對學生終身發(fā)展有價值的課程內容,在針對性、指導性、可操作性上都有很大提升。

從較為簡單的收納整理,到相對復雜的烹飪、木工;從農(nóng)業(yè)方面的動植物養(yǎng)殖、種植,到工業(yè)方面的家用電器使用與維修,課程設計注重學段銜接,既為學生提供了豐富多彩的勞動機會,也讓學生在不斷嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣、加深對勞動的理解、涵養(yǎng)崇尚奮斗的精神。


學習垃圾分類

此次義務教育勞動課程標準根據(jù)不同年齡段學生的實際情況,精選對學生終身發(fā)展有價值的課程內容,在針對性、指導性、可操作性上都有很大提升。

01
垃圾分類 從我做起

課程設計注重學段銜接,既為學生提供了豐富多彩的勞動機會,也讓學生在不斷嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣、加深對勞動的理解、涵養(yǎng)崇尚奮斗的精神。

02
垃圾分類 從我做起

課程設計注重學段銜接,既為學生提供了豐富多彩的勞動機會,也讓學生在不斷嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣、加深對勞動的理解、涵養(yǎng)崇尚奮斗的精神。




體驗蘇繡木工

此次義務教育勞動課程標準根據(jù)不同年齡段學生的實際情況,精選對學生終身發(fā)展有價值的課程內容,在針對性、指導性、可操作性上都有很大提升。

01
三年級1班 林小萌

林小萌同學在本次蘇繡木工的實踐活動中體會到了勞動的不易,也學到了許多以前從未涉及的新知識,開拓了自己的視野。

02
四年級3班 王小明

林小萌同學在本次蘇繡木工的實踐活動中體會到了勞動的不易,也學到了許多以前從未涉及的新知識,開拓了自己的視野。

03
二年級2班 羅小恩

林小萌同學在本次蘇繡木工的實踐活動中體會到了勞動的不易,也學到了許多以前從未涉及的新知識,開拓了自己的視野。


下一步,學校將進一步加強中小學勞動教育,推動開放學生實踐基地,開設金工、下廚等實踐課程,豐富和拓展課后服務形式,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和動手實踐能力。讓我們拭目以待吧!


微信號:135editor
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