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五一勞動(dòng)節(jié)校園教研實(shí)踐活動(dòng)模板

燕子小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)
勞動(dòng)研學(xué)促成長(zhǎng)
實(shí)踐體驗(yàn)展風(fēng)采
labor is the most glorious


勞動(dòng)最光榮
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幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。



01
勞動(dòng)研學(xué)促成長(zhǎng)



幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造的好習(xí)慣。


在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，燕子小學(xué)開展了“勞動(dòng)勵(lì)心智，實(shí)踐促成長(zhǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。多樣的勞動(dòng)實(shí)踐，可以培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，歷練生活技能。


勞動(dòng)促成長(zhǎng)



02
實(shí)踐體驗(yàn)展風(fēng)采



在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，燕子小學(xué)開展了“勞動(dòng)勵(lì)心智，實(shí)踐促成長(zhǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。多樣的勞動(dòng)實(shí)踐，可以培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，歷練生活技能。


01
衛(wèi)生清理小能手

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。

02
內(nèi)務(wù)整理小能手

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。

03
服務(wù)家人小能手

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。



03
勞動(dòng)研學(xué)促成長(zhǎng)



在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，燕子小學(xué)開展了“勞動(dòng)勵(lì)心智，實(shí)踐促成長(zhǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。多樣的勞動(dòng)實(shí)踐，可以培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，歷練生活技能。

01
勞動(dòng)勵(lì)心智

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。

植一個(gè)綠色的夢(mèng)
02
勞動(dòng)促成長(zhǎng)

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。

03
實(shí)踐促成長(zhǎng)

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。


勞動(dòng)促成長(zhǎng)



勞
動(dòng)
研
學(xué)

幸福的生活是靠自己的雙手去創(chuàng)造的。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。多樣的勞動(dòng)實(shí)踐，可以培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，歷練生活技能。


-END-

【模板說(shuō)明】

文字 | 本人編寫，使用請(qǐng)?zhí)鎿Q

圖片 | 來(lái)源（ID：46355）

頭圖貼紙 | 由我本人原創(chuàng)繪制

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