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暑期教師培訓(xùn)綠色簡約手繪清新校園風(fēng)模板

培訓(xùn)蓄積能量
明確教學(xué)方向

- TEACHER-TRAINING -

提子中學(xué)暑期教師培訓(xùn)回顧
01
健全師德師風(fēng)建設(shè)
— TEACHER-TRAINING —

聚焦“四有”好老師要求，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，以正確的政治方向和價值導(dǎo)向引領(lǐng)教師思想政治素質(zhì)。


師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力全面提升，引導(dǎo)教師當(dāng)好學(xué)生成長成才的引路人。

健全師德師風(fēng)


01
TEACHER-TRAINING
聚焦四有好老師

香港回歸紀(jì)念日是7月1日。1997年7月1日，中華人民共和國香港特別行政區(qū)政府成立。從此，這一天成為香港回歸紀(jì)念日。


02
TEACHER-TRAINING
完善教學(xué)評價體系

香港回歸紀(jì)念日是7月1日。1997年7月1日，中華人民共和國香港特別行政區(qū)政府成立。從此，這一天成為香港回歸紀(jì)念日。

JIAO YAN


02
促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升
— TEACHER-TRAINING —

聚焦“四有”好老師要求，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，以正確的政治方向和價值導(dǎo)向引領(lǐng)教師思想政治素質(zhì)。


師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力全面提升，引導(dǎo)教師當(dāng)好學(xué)生成長成才的引路人。


促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量


01
聚焦四有好老師

不斷完善教學(xué)評價體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，在實(shí)踐中提升立德樹人本領(lǐng)。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

02
完善教學(xué)評價體系

不斷完善教學(xué)評價體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，在實(shí)踐中提升立德樹人本領(lǐng)。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

03
促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升

不斷完善教學(xué)評價體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，在實(shí)踐中提升立德樹人本領(lǐng)。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

JIAO YAN


03
健全師德師風(fēng)建設(shè)
— TEACHER-TRAINING —

聚焦“四有”好老師要求，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，以正確的政治方向和價值導(dǎo)向引領(lǐng)教師思想政治素質(zhì)。


師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力全面提升，引導(dǎo)教師當(dāng)好學(xué)生成長成才的引路人。


1

不斷完善教學(xué)評價體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。


2

在實(shí)踐中提升立德樹人本領(lǐng)。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。


3

不斷完善教學(xué)評價體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。


4

在實(shí)踐中提升立德樹人本領(lǐng)。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

JIAO YAN


-END-

暑期教師培訓(xùn)
培訓(xùn)蓄積能量
明確教學(xué)方向
【版權(quán)說明】

排版|135編輯器

圖片|pexels使用請?zhí)鎿Q

文案|來源于網(wǎng)絡(luò)，使用請?zhí)鎿Q

頭部插畫|手繪，可商用




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編號： 116607
時間戳證書：741692176177565696
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