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設施上：增設讀書室和活動室，減輕學生課業(yè)負擔，并多方面培育學生興趣和能力。
教學上：減少學生作業(yè)。有針對性地布置任務，禁止無效以量代質。
開學前，提子中學的老師們進行了2周的充電培訓，從學校的辦學理念到教學的學術方法，進行了全方面、多維度學習，還先后邀請多位專家進校，用專業(yè)力量為老師們賦能。
家長朋友們，親愛的同學們：
大家好！祝賀你成為比格中學學子，學校全體師生員工熱烈歡迎你加入這個溫馨快樂的大家庭！為了做好開學前準備工作，先將相關工作安排通知如下，請家長和孩子們認真閱讀，提前準備，感謝您的配合！
孩子假期的時間安排相對放松，而開學后的作息相對固定，開學前這幾天要學會“修煉自律”。
建議家長和孩子一起合理規(guī)劃和安排開學前期的這段時間，對照暑假作業(yè)要求，及時查漏補缺，讓孩子高質量完成作業(yè)。
請家長和孩子在開學前充分有效地溝通，根據孩子的具體情況，樹立學習目標和自信心，制定切實可行的目標和學習計劃，以此促進孩子的新學期學習。
社會實踐讓我們提升自身能力，同時也是讓我們接觸社會增長見識的良好途徑，我們的生活也會因此變的充實。
