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簡(jiǎn)約幼兒園兒童勵(lì)志活動(dòng)獨(dú)角獸彩云之夢(mèng)

UNICORN RAINBOW
彩云之夢(mèng)
 陷落美好·滿溢溫柔 

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你是獨(dú)角獸,穿過(guò)魔法叢林,是治愈我的小彩虹,彩虹是云朵的夢(mèng),我們是此刻撞進(jìn)夢(mèng)里的小幸運(yùn)。天空很藍(lán),太陽(yáng)很暖,今天的心情是彩虹色。


1


愛(ài)我所愛(ài) 心情愉快

在最為壯觀的前景和最為瑣碎的細(xì)節(jié)中,請(qǐng)仔細(xì)觀察,因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸巧l(fā)著耀眼的光芒閃亮登場(chǎng)。


被愛(ài)是享受的,付出愛(ài)時(shí)卻很辛苦。但是如果讓我選擇是被愛(ài)還是付出愛(ài),我還是會(huì)毫不猶豫的選擇付出愛(ài)。因?yàn)?,?ài)你,才是我真正的幸福。

輕輕飛舞的,是你的柔美的微笑,是我今生的執(zhí)著,暖暖的,淡淡的,縈繞我的心。我的心里,寫滿了你的名字,每一次想你,都飽含了我無(wú)悔的抉擇。

2


彩虹晚霞 人間風(fēng)光

快樂(lè)需要學(xué)習(xí),更需要行動(dòng)。快樂(lè)如花,需要辛勤澆灌。尋遍千山萬(wàn)水,尋不到快樂(lè);在腳下栽培,快樂(lè)就馬上開(kāi)花。

快樂(lè)存在于期望中;快樂(lè)存在于氛圍中;快樂(lè)屬于心態(tài),而不屬于享受;快樂(lè)屬于選擇,而不屬于獲得。如果這個(gè)世界上失去了快樂(lè),那世界便會(huì)黯然失色。


快樂(lè)如清風(fēng),吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂(lè)如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂(lè)如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在。

3


頃刻溫柔 人生漫漫

溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。因?yàn)闇厝?,我們漫漫人生?/p>

愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。

因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子,清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,自信活著又何嘗不是熱愛(ài)!


使用說(shuō)明

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字體:默認(rèn)字體

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版頭版尾:本人原創(chuàng)手繪

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幼兒園組織開(kāi)展“走進(jìn)家庭,溫暖心靈”家訪活動(dòng)。老師們深入幼兒家中,與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流,了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境、交流科學(xué)的教育方法。

老師帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上組成了一朵太陽(yáng)花,一朵祖國(guó)未來(lái)的花朵,一朵充滿朝氣的花朵,孩子們放飛了手中的氣球,寓意“放飛夢(mèng)想,綻放未來(lái)”。

學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟,需要家長(zhǎng)及幼師積極的引導(dǎo)。

# Infant school education #
Child growth !
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是為了更好的生存。
俗話說(shuō)書山有路勤為徑,
學(xué)海無(wú)涯苦作舟,
學(xué)習(xí)是要下一點(diǎn)苦功的。
我們要以勤勞的小蜜蜂為榜樣。
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