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落寂的光陰,荒涼微詞飄遠(yuǎn)那方,拾詞掛滿藤蔓枝枝椏椏,纏繞不去的是心曲,即便老去的戲份,還會(huì)唱著青澀澀的情歌,不言不語,自圓自畫著擦肩的曾經(jīng),那失去的年華……
落寂的光陰,荒涼微詞飄遠(yuǎn)那方,拾詞掛滿藤蔓枝枝椏椏,纏繞不去的是心曲,即便老去的戲份,還會(huì)唱著青澀澀的情歌,不言不語,自圓自畫著擦肩的曾經(jīng),那失去的年華……
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這個(gè)世界上最痛苦的離別方式是,從你們分開的那一刻開始,你沒有辦法再次走進(jìn)他的生活,他卻仍在你的生活中無處不在?!跤罾?/p>
我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來,然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇,心里是這么蕪雜。一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,生涯大概總要算是無聊了罷,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。
一個(gè)設(shè)計(jì),首先要從設(shè)計(jì)任務(wù)書入手。那什么是設(shè)計(jì)任務(wù)書呢?簡(jiǎn)單來說,就是把一個(gè)含糊的真實(shí)世界中的復(fù)雜問題簡(jiǎn)化成幾個(gè)項(xiàng)。
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韻律感十足的山水紋,勾勒出一抹東方人的情韻恰到好處的點(diǎn)活了空間并將情緒感提升,形成了接近生活但又高于生活的新銳氣質(zhì)。
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THE FIRST
陽光下蜻蜓飛過來,一片片綠油油的稻田 水彩蠟筆和萬花筒,畫不出天邊那一條彩虹,什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué),有張成熟與長(zhǎng)大的臉,盼望著假期,盼望著明天,盼望長(zhǎng)大的童年 一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年.