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社會實踐讓我們提升自身能力,同時也是讓我們接觸社會增長見識的良好途徑,我們的生活也會因此變的充實。
設施上:增設讀書室和活動室,減輕學生課業(yè)負擔,并多方面培育學生興趣和能力。
教學上:減少學生作業(yè)。有針對性地布置任務,禁止無效以量代質(zhì)。
開學前,提子中學的老師們進行了2周的充電培訓,從學校的辦學理念到教學的學術方法,進行了全方面、多維度學習,還先后邀請多位專家進校,用專業(yè)力量為老師們賦能。
設施上:增設讀書室和活動室,減輕學生課業(yè)負擔,并多方面培育學生興趣和能力。
教學上:減少學生作業(yè)。有針對性地布置任務,禁止無效以量代質(zhì)。
設施上:增設讀書室和活動室,減輕學生課業(yè)負擔,并多方面培育學生興趣和能力。
教學上:減少學生作業(yè)。有針對性地布置任務,禁止無效以量代質(zhì)。
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開學前,提子中學的老師們進行了2周的充電培訓,從學校的辦學理念到教學的學術方法,進行了全方面、多維度學習,還先后邀請多位專家進校,用專業(yè)力量為老師們賦能。
開學前,提子中學的老師們進行了2周的充電培訓,從學校的辦學理念到教學的學術方法,進行了全方面、多維度學習,還先后邀請多位專家進校,用專業(yè)力量為老師們賦能。