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校園親子春游活動(dòng)丨幼兒園丨簡(jiǎn)約文藝丨綠色模板

春日探索自然趣
親子同繪成長(zhǎng)圖
動(dòng)

春天,宛如大自然這位神奇畫師精心創(chuàng)作的絕美畫卷,處處洋溢著生機(jī)與希望。嫩綠的新芽悄悄探出腦袋,五彩的花朵肆意綻放,微風(fēng)輕拂,帶來絲絲甜意。在這美好的季節(jié)里,一場(chǎng)幼兒園親子春游活動(dòng),讓孩子們有機(jī)會(huì)掙脫教室的束縛,投身大自然的懷抱;讓家長(zhǎng)們暫別忙碌,與孩子一同歡笑、一同成長(zhǎng),共同譜寫一段段關(guān)于愛與陪伴的春日樂章,開啟這場(chǎng)充滿驚喜與歡樂的奇妙之旅。


PART.01
邁向春天的懷抱
-春約同游,快樂出發(fā)-


在老師的帶領(lǐng)下,一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向著公園進(jìn)發(fā)。一路上,孩子們?nèi)缤瑲g快的小精靈,蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳說個(gè)不停。他們好奇地張望著四周,嫩綠的新芽、綻放的花朵、飛舞的蝴蝶,每一處春景都讓他們興奮得歡呼雀躍。家長(zhǎng)們則耐心陪伴,解答孩子的問題,引導(dǎo)他們觀察自然的奇妙之處。溫暖的陽光灑在身上,微風(fēng)輕拂臉頰,伴隨著歡聲笑語,大家一步步向公園靠近。


歷經(jīng)一段歡樂的路程,眾人終于抵達(dá)風(fēng)景如畫的公園。孩子們的眼中滿是驚喜,迫不及待地想要開啟在公園的奇妙之旅。這里的一切都充滿了生機(jī)與活力,仿佛在熱情地迎接他們的到來,一場(chǎng)豐富多彩的春游活動(dòng)即將拉開帷幕。



PART.02
留住春天的色彩
-春約同游,快樂出發(fā)-
漫步尋葉,收集美好

到達(dá)公園后,首個(gè)活動(dòng)——收集樹葉制作書簽正式開始。孩子們和家長(zhǎng)們漫步在公園小徑,仔細(xì)尋覓心儀的樹葉。每發(fā)現(xiàn)一片形狀獨(dú)特、顏色鮮艷的樹葉,孩子們都會(huì)興奮地尖叫,如同找到了珍貴的寶藏。不一會(huì)兒,大家手中便積攢了不少各具特色的樹葉,這些樹葉承載著孩子們對(duì)自然的熱愛與好奇。


圍坐創(chuàng)作,親子協(xié)作

回到指定區(qū)域,家長(zhǎng)和孩子們圍坐在一起,著手制作書簽。家長(zhǎng)們拿出準(zhǔn)備好的卡紙、彩筆和絲帶,耐心教孩子如何將樹葉粘貼在卡紙上,并引導(dǎo)他們用彩筆裝飾。孩子們?nèi)褙炞⒌馗S家長(zhǎng)的步驟,小臉上寫滿認(rèn)真。有的孩子在書簽上畫上可愛的小動(dòng)物,有的寫下自己的名字,每一個(gè)書簽都飽含著孩子的創(chuàng)意與對(duì)春天的喜愛。


成品誕生,自豪綻放

經(jīng)過一番努力,一個(gè)個(gè)獨(dú)一無二的書簽誕生了。孩子們看著自己親手制作的成果,臉上洋溢著自豪的笑容。這些書簽不僅是他們創(chuàng)意的結(jié)晶,更是他們與家長(zhǎng)共同度過美好時(shí)光的見證,為這次春游增添了一份獨(dú)特的紀(jì)念意義。




PART.03
放飛春天的夢(mèng)想
-春約同游,快樂出發(fā)-


幼兒園為每個(gè)家庭分發(fā)空白風(fēng)箏和顏料,孩子們瞬間化身小藝術(shù)家,盡情釋放想象力。他們拿起畫筆,蘸上五彩顏料,在風(fēng)箏上認(rèn)真涂抹。有的孩子畫出絢麗彩虹,有的描繪可愛卡通形象,還有的用色彩拼湊出心中的春天。家長(zhǎng)們?cè)谝慌晕⑿膭?lì)、適時(shí)幫忙,親子間互動(dòng)溫馨而美好,不一會(huì)兒,空白風(fēng)箏變得色彩斑斕、童趣滿滿。

風(fēng)箏涂鴉完成,便是放風(fēng)箏的歡樂時(shí)刻。家長(zhǎng)和孩子們來到空曠草坪,迎著春風(fēng),將風(fēng)箏放飛藍(lán)天。孩子們興奮奔跑,手中緊握風(fēng)箏線,眼睛緊盯天空中的風(fēng)箏,嘴里大喊:“飛起來啦,飛起來啦!”家長(zhǎng)們則在旁幫忙調(diào)整角度,引導(dǎo)孩子控制風(fēng)箏線。五彩風(fēng)箏在藍(lán)天白云映襯下,宛如靈動(dòng)鳥兒翩翩起舞。




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