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校園家長(zhǎng)開(kāi)放日、教育、簡(jiǎn)約、綠色模板

~~135實(shí)驗(yàn)幼兒園~~

共赴春日之約

見(jiàn)證成長(zhǎng)印記

2025春季家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)


●家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)合影

四月的暖陽(yáng)溫柔傾灑

一場(chǎng)“教育之約”如期降臨

在這美好的時(shí)光里

我校舉辦了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)

家長(zhǎng)進(jìn)課堂

最美妙的聲音，是家校同頻共振的回響；最優(yōu)質(zhì)的教育，是家校攜手共育的互動(dòng)。四月的暖陽(yáng)溫柔傾灑，一場(chǎng)“教育之約”如期降臨。

開(kāi)放日流程安排
家長(zhǎng)簽到


開(kāi)放日活動(dòng)安排
· 領(lǐng)導(dǎo)致辭
· 家長(zhǎng)進(jìn)課堂
· 親子游戲時(shí)間
合影留念
開(kāi)放日活動(dòng)照片

活動(dòng)當(dāng)日，家長(zhǎng)代表們踏入校園、步入課堂，與孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴來(lái)一次零距離接觸，一同見(jiàn)證教育蘊(yùn)含的溫度與力量。

家長(zhǎng)齊幫忙

最美妙的聲音，是家校同頻共振的回響；最優(yōu)質(zhì)的教育，是家校攜手共育的互動(dòng)。四月的暖陽(yáng)溫柔傾灑，一場(chǎng)“教育之約”如期降臨。

01
零距離接觸

活動(dòng)當(dāng)日，家長(zhǎng)代表們踏入校園、步入課堂，與孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴來(lái)一次零距離接觸，一同見(jiàn)證教育蘊(yùn)含的溫度與力量。

02
零距離接觸

他們走進(jìn)教室，在一節(jié)節(jié)有意義的課堂中，看到了孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的眼神，聽(tīng)到了孩子自信大方的發(fā)言，感受了教育的真實(shí)氛圍，見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)！

03
零距離接觸

他們走進(jìn)教室，在一節(jié)節(jié)有意義的課堂中，看到了孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的眼神，聽(tīng)到了孩子自信大方的發(fā)言，感受了教育的真實(shí)氛圍，見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)！


家長(zhǎng)進(jìn)課堂

最美妙的聲音，是家校同頻共振的回響；最優(yōu)質(zhì)的教育，是家校攜手共育的互動(dòng)。四月的暖陽(yáng)溫柔傾灑，一場(chǎng)“教育之約”如期降臨。

活動(dòng)的意義

活動(dòng)當(dāng)日，家長(zhǎng)代表們踏入校園、步入課堂，與孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴來(lái)一次零距離接觸，一同見(jiàn)證教育蘊(yùn)含的溫度與力量。

活動(dòng)的意義

他們走進(jìn)教室，在一節(jié)節(jié)有意義的課堂中，看到了孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的眼神，聽(tīng)到了孩子自信大方的發(fā)言，感受了教育的真實(shí)氛圍，見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)！


END
版權(quán)說(shuō)明

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文字 | 135編輯器AI編寫(xiě)

頭圖 | 本人繪制

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