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3.22世界水日/中國(guó)水周/校園環(huán)保公益活動(dòng)/卡通藍(lán)色

以青春的名義
共守護(hù)藍(lán)星球
3月22日世界水日


世界水日活動(dòng)邀你同行

在我們生存的地球上,水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉

如今水資源短缺與水污染問(wèn)題日益嚴(yán)峻

地球的“水危機(jī)”警鐘已然敲響

世界水日來(lái)臨之際,我們大學(xué)精心籌備了

一系列精彩活動(dòng),期待同學(xué)們

積極參與一同為守護(hù)水資源貢獻(xiàn)青春的力量



節(jié)水知識(shí)科普活動(dòng)


WORLD WATER DAY
01
水的奇幻旅程講座

我們邀請(qǐng)到了水資源領(lǐng)域的權(quán)威專家,為大家深度剖析水在自然界的循環(huán)奧秘。這一趟旅程中,水如何影響生態(tài)系統(tǒng),又面臨著哪些人類活動(dòng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。讓大家對(duì)水的自然循環(huán)有全新的認(rèn)知,深刻理解水資源保護(hù)的緊迫性。



02
水源知識(shí)科普展覽

在校園廣場(chǎng),一場(chǎng)別開生面的科普展覽正在進(jìn)行。展覽通過(guò)一幅幅精美的展板,展示全球水資源分布的不均,介紹節(jié)水灌溉、污水處理等先進(jìn)技術(shù)。現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有互動(dòng)區(qū)域,同學(xué)們可以親自操作簡(jiǎn)易的水質(zhì)檢測(cè)儀器,了解身邊水體的質(zhì)量狀況,學(xué)習(xí)如何通過(guò)簡(jiǎn)單的方法改善水質(zhì),將抽象的水知識(shí)變得直觀可觸。


3.22世界水日


03
線上節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽

為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)水知識(shí)的熱情,學(xué)校舉辦了線上水知識(shí)競(jìng)賽。題目涵蓋水的來(lái)源、地理知識(shí)、環(huán)保法規(guī)等多方面內(nèi)容。參與者不僅能在答題過(guò)程中豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,還有機(jī)會(huì)獲得精美環(huán)保禮品,在校園內(nèi)掀起學(xué)習(xí)水知識(shí)的熱潮。



創(chuàng)意節(jié)約用水競(jìng)賽


WORLD WATER DAY
01
“節(jié)水金點(diǎn)子”征集

鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮奇思妙想,提出日常生活中的節(jié)水創(chuàng)意。無(wú)論是宿舍用水的巧妙規(guī)劃,還是校園公共區(qū)域節(jié)水設(shè)施的改良建議,都在征集范圍內(nèi)。優(yōu)秀的金點(diǎn)子將被整理成冊(cè),并提交給學(xué)校后勤部門,部分具有可行性的方案將在校園中試點(diǎn)推廣,讓同學(xué)們的智慧切實(shí)轉(zhuǎn)化為節(jié)水行動(dòng)。



02
節(jié)水裝置設(shè)計(jì)大賽

以團(tuán)隊(duì)為單位,同學(xué)們可以利用廢舊物品設(shè)計(jì)制作節(jié)水裝置。從利用廢棄塑料瓶制作的自動(dòng)澆花器,到基于虹吸原理設(shè)計(jì)的雨水收集系統(tǒng),各種創(chuàng)意十足的裝置紛紛亮相。大賽不僅考驗(yàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力,更激發(fā)了大家將環(huán)保理念與科技創(chuàng)新相結(jié)合的熱情,為解決水資源問(wèn)題提供新的思路。


創(chuàng)意節(jié)水


03
水主題藝術(shù)創(chuàng)作展

藝術(shù)與環(huán)保碰撞出絢麗火花。在校園美術(shù)館,一場(chǎng)水主題藝術(shù)創(chuàng)作展吸引了眾多目光。繪畫作品中,既有展現(xiàn)水資源枯竭慘狀的寫實(shí)畫作,也有描繪未來(lái)美好水環(huán)境的暢想之作;雕塑作品則通過(guò)獨(dú)特的造型,呼吁人們珍惜水資源。此外,還有詩(shī)歌、攝影等多種藝術(shù)形式,展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)水的熱愛與對(duì)保護(hù)水資源的思考。



節(jié)水行動(dòng)在身邊
01
校園節(jié)水大巡查

組織志愿者們對(duì)校園內(nèi)的用水設(shè)施進(jìn)行巡查,查找漏水點(diǎn)并及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)告。同時(shí),志愿者們還會(huì)向同學(xué)們宣傳節(jié)水知識(shí),提醒大家養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、合理用水的好習(xí)慣。通過(guò)實(shí)際行動(dòng),減少校園水資源的浪費(fèi),營(yíng)造人人節(jié)水的良好氛圍。



02
“惜水一日體驗(yàn)”活動(dòng)

參與者將在一天內(nèi)嚴(yán)格控制用水量,模擬缺水環(huán)境下的生活。從洗漱、飲食到清潔,每一滴水都要精打細(xì)算。通過(guò)這一體驗(yàn),同學(xué)們深刻感受到水資源的珍貴,從而自覺地在日常生活中踐行節(jié)水行動(dòng),將珍惜水的意識(shí)深深扎根于心。


節(jié)水人人有責(zé)


03
合作推行節(jié)水舉措

與學(xué)校食堂達(dá)成合作,鼓勵(lì)食堂工作人員優(yōu)化洗菜、洗碗流程,減少用水量。例如,采用循環(huán)水洗菜系統(tǒng),推廣使用節(jié)水型洗碗機(jī)等。同時(shí),在食堂張貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ),向師生宣傳食堂節(jié)水行動(dòng),共同為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)力量,讓校園的每個(gè)角落都成為節(jié)水的前沿陣地。



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