學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題班會(huì)、教育黨政、簡(jiǎn)約通用、紅色模板

班會(huì)伊始，老師們通過播放一段段珍貴的歷史影像資料，生動(dòng)地向同學(xué)們展現(xiàn)了雷鋒同志平凡而偉大的一生。黑白的畫面中，雷鋒忙碌的身影穿梭在各個(gè)角落。

他幫戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服，耐心地教戰(zhàn)友學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在火車上為乘客們熱情地倒水、拿行李……這些看似平常的小事，卻深深打動(dòng)了同學(xué)們。

孩子們聚精會(huì)神地看著，眼神里充滿了敬佩。老師們適時(shí)地講解，讓同學(xué)們對(duì)雷鋒有了更深入的認(rèn)識(shí)，知道雷鋒不僅僅是一個(gè)名字，更是一種精神的象征。

資料播放結(jié)束后，教室里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們圍繞“什么是雷鋒精神”“雷鋒精神在生活中的體現(xiàn)”等話題展開了熱烈的討論。

有的同學(xué)站起來激動(dòng)地說：“雷鋒精神就是樂于助人，像我上次在學(xué)校摔倒了，有同學(xué)主動(dòng)扶我起來，這就是雷鋒精神?！?/p>

還有的同學(xué)分享道：“我覺得雷鋒精神是無私奉獻(xiàn)，我們小區(qū)的志愿者叔叔阿姨們，義務(wù)打掃衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造干凈的環(huán)境，這和雷鋒做的好事一樣?！崩蠋焸?cè)谝慌晕⑿χ鴥A聽，適時(shí)給予引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的內(nèi)涵后，提子小學(xué)的老師們發(fā)起了“踐行雷鋒精神，從身邊小事做起”的行動(dòng)倡議。同學(xué)們紛紛踴躍響應(yīng)，在倡議橫幅上鄭重地簽下自己的名字，決心用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。

同學(xué)們的熱情高漲，他們深知，傳承雷鋒精神不是一句空洞的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。