教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。
教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。
任世界喧囂,任年華蒼老,依舊放飛出了一個個年輕的夢想。
教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。
任世界喧囂,任年華蒼老,依舊放飛出了一個個年輕的夢想。
教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。
教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。
九月,又因為有了教師節(jié)這個神圣的節(jié)日,而成了一個感恩的季節(jié)。感恩每一位老師辛勤的付出,感恩老師每一次的諄諄教導,感恩老師陪我們走過的每一段路。
一桌一講臺,一師一生情。那一支支白色的粉筆,繪下了無數(shù)個學子的未來。祝全體教師和教育工作者教師節(jié)快樂!
教而不研則愚,研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。
為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。
為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升,各教研小組聚焦關鍵問題,并對其進行研討與匯報。
九月,又因為有了教師節(jié)這個神圣的節(jié)日,而成了一個感恩的季節(jié)。感恩每一位老師的諄諄教導。
為了樹立榜樣、促進進步,本次主題活動也設立優(yōu)秀教師表彰環(huán)節(jié)。通過授課滿意度、授課效果及影響力等遴選優(yōu)秀教師候選人。