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教師在課堂上，只能面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下，會(huì)感覺(jué)聽(tīng)起課來(lái)很吃力。往往是教師授課的幾句話反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

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教研團(tuán)隊(duì)在主流權(quán)威教材的基礎(chǔ)上，對(duì)標(biāo)CCSS標(biāo)準(zhǔn)（美國(guó)共同核心標(biāo)準(zhǔn)），參考新課標(biāo)大綱，融入中國(guó)文化知識(shí)，研發(fā)成適合中國(guó)孩子的教材。有系統(tǒng)地規(guī)劃培養(yǎng)學(xué)生的興趣啟蒙、語(yǔ)言能力以及學(xué)科知識(shí)。

教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向；另一種是只管教，不問(wèn)學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯(cuò)誤傾向。

培訓(xùn)內(nèi)容：一是針對(duì)不同行業(yè)開(kāi)展多期省外對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)；二是通過(guò)標(biāo)桿訪學(xué)對(duì)接省內(nèi)20條工業(yè)新興優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈重點(diǎn)企業(yè)；三是在全省范圍內(nèi)選拔一批在專精特新領(lǐng)域具有顯著特點(diǎn)的企業(yè)作為培訓(xùn)基地。

如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說(shuō)：若請(qǐng)他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家。

注意事項(xiàng)

教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向；另一種是只管教，不問(wèn)學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯(cuò)誤傾向。

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項(xiàng)目旨在開(kāi)闊大學(xué)生的視野，更新大學(xué)生思維和觀念，讓青年人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和了解前沿學(xué)科的專門(mén)知識(shí)，如可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)社會(huì)責(zé)任，社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)以及可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力等，同時(shí)了解聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)和其他國(guó)際組織的專門(mén)知識(shí)和信息，為未來(lái)的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

教育上的水是什么就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛(ài)心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。

教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。
假期通知公告

（一）從2021年1月25日至1月29日分期分批放假離校；全體研究生2021年1月23日開(kāi)始放假離校。全體學(xué)生3月5日至3月7日分期分批回校報(bào)到注冊(cè)，3月8日正式上課。

（二）全體教職工2021年1月30日（星期六）開(kāi)始放假。干部職工3月4日（星期四）開(kāi)始上班，教師3月5日（星期五）回校報(bào)到。

教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向；另一種是只管教，不問(wèn)學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯(cuò)誤傾向。

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