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學(xué)好數(shù)學(xué)在并不僅僅在于學(xué)好數(shù)學(xué)本身，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)于數(shù)理化的學(xué)習(xí)都有非常重要的作用。希望各位老師共同努力，助力學(xué)生的成長(zhǎng)。
學(xué)好數(shù)學(xué)在并不僅僅在于學(xué)好數(shù)學(xué)本身，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)于數(shù)理化的學(xué)習(xí)都有非常重要的作用。希望各位老師共同努力，助力學(xué)生的成長(zhǎng)。
為進(jìn)一步打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化開(kāi)學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練方案，第一小學(xué)在開(kāi)學(xué)后開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練和衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
課堂上，老師們結(jié)合暑假的一些熱點(diǎn)事件對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了安全教育、愛(ài)國(guó)教育。同時(shí)，對(duì)于接下來(lái)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，老師們也對(duì)同學(xué)們做出了要求。
①“小暑不算熱，大暑正伏天”，40℃以上極端高溫天氣最易在大暑出現(xiàn)；
②這個(gè)時(shí)節(jié)要防暑，但不要圖痛快沖涼水澡，不要長(zhǎng)時(shí)間待在空調(diào)房里，少吃冷飲；
③要當(dāng)心“情緒中暑”，應(yīng)規(guī)律睡眠，戒躁戒怒。全年最熱的日子，心平氣和地過(guò)哦~
老師的教育教學(xué)以課標(biāo)為指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)以老師的教學(xué)為指導(dǎo)。因此老師的研究直接決定教育教學(xué)質(zhì)量，決定學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。
課堂上，老師們結(jié)合暑假的一些熱點(diǎn)事件對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了安全教育、愛(ài)國(guó)教育。同時(shí)，對(duì)于接下來(lái)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，老師們也對(duì)同學(xué)們做出了要求。
大暑，二十四節(jié)氣之一，夏季最后一個(gè)節(jié)氣。與小暑一樣，大暑也是反映夏季炎熱程度的節(jié)令，而大暑表示天氣炎熱至極。
家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！祝賀你成為比格中學(xué)學(xué)子，學(xué)校全體師生員工熱烈歡迎你加入這個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭！為了做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作，先將相關(guān)工作安排通知如下，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們認(rèn)真閱讀，提前準(zhǔn)備，感謝您的配合！
在雙減背景下，應(yīng)以實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)出適合學(xué)生的作業(yè)，在章節(jié)復(fù)習(xí)中做到高效有序。
以新課體現(xiàn)單元整體教學(xué)，重視圖形結(jié)構(gòu)形成、要素關(guān)系的分析，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)框架；復(fù)習(xí)課重視知識(shí)的系統(tǒng)整合。
本年級(jí)同學(xué)面臨中考，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，深入研究近年來(lái)的中考題、新課標(biāo)以及其他地區(qū)的模考卷成為每位老師的必修課。
課堂上，老師們結(jié)合暑假的一些熱點(diǎn)事件對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了安全教育、愛(ài)國(guó)教育。同時(shí)，對(duì)于接下來(lái)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，老師們也對(duì)同學(xué)們做出了要求。
大暑，二十四節(jié)氣之一，夏季最后一個(gè)節(jié)氣。與小暑一樣，大暑也是反映夏季炎熱程度的節(jié)令，而大暑表示天氣炎熱至極。
大暑，二十四節(jié)氣之一，夏季最后一個(gè)節(jié)氣。與小暑一樣，大暑也是反映夏季炎熱程度的節(jié)令，而大暑表示天氣炎熱至極。
開(kāi)學(xué)前，提子中學(xué)的老師們進(jìn)行了2周的充電培訓(xùn)，從學(xué)校的辦學(xué)理念到教學(xué)的學(xué)術(shù)方法，進(jìn)行了全方面、多維度學(xué)習(xí)，還先后邀請(qǐng)多位專(zhuān)家進(jìn)校，用專(zhuān)業(yè)力量為老師們賦能。
教而不研則愚，研而不教則虛。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升，各教研小組聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行研討與匯報(bào)。
步入校園，平坦筆直的主通道兩側(cè)，除了以往的教學(xué)樓、綜合樓和食堂，在暑假期間，學(xué)校在這條主通道的右側(cè)，靠近食堂的處，新修了小賣(mài)部和一個(gè)臨時(shí)休息點(diǎn)，供同學(xué)們課間在此處休息。
①“小暑不算熱，大暑正伏天”，40℃以上極端高溫天氣最易在大暑出現(xiàn)；
②這個(gè)時(shí)節(jié)要防暑，但不要圖痛快沖涼水澡，不要長(zhǎng)時(shí)間待在空調(diào)房里，少吃冷飲；
③要當(dāng)心“情緒中暑”，應(yīng)規(guī)律睡眠，戒躁戒怒。全年最熱的日子，心平氣和地過(guò)哦~
大暑，二十四節(jié)氣之一，夏季最后一個(gè)節(jié)氣。與小暑一樣，大暑也是反映夏季炎熱程度的節(jié)令，而大暑表示天氣炎熱至極。
設(shè)施上：增設(shè)讀書(shū)室和活動(dòng)室，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并多方面培育學(xué)生興趣和能力。
教學(xué)上：減少學(xué)生作業(yè)。有針對(duì)性地布置任務(wù)，禁止無(wú)效以量代質(zhì)。
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