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求職畢業(yè)生應主動出擊尋找就業(yè)機會，但不建議“海投”“盲投”，更應明確方向、樹立目標。當前網(wǎng)絡招聘信息良莠不齊，部分虛假招聘、傳銷團伙可能混入其中，求職者應從正規(guī)渠道獲取信息。校方應從面試到派遣以至維權“全鏈條”為學生提供精準服務。
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2014年11 月1日，將每年12月4日設立為“國家憲法日”，旨在通過法定節(jié)日的形式，強化全社會對憲法的認知與尊崇。國家憲法日并非單純的紀念儀式，而是凝聚社會共識的重要載體，其核心目的是增強全民憲法意識、弘揚憲法精神，推動憲法從文本走向?qū)嵺`，讓法治理念深入人心。
在國家與社會治理的宏大敘事中，有一部法律始終奠定著一切的根基，塑造著我們的共同生活與基本權利，這便是憲法。國家憲法日的設立既是對法治精神的致敬，也是邀請全民走近憲法、讀懂憲法的重要契機。
國家憲法日并非單純的紀念儀式，而是凝聚社會共識的重要載體，其核心目的是增強全民憲法意識、弘揚憲法精神，推動憲法從文本走向?qū)嵺`，讓法治理念深入人心。
在國家與社會治理的宏大敘事中，有一部法律始終奠定著一切的根基，塑造著我們的共同生活與基本權利，這便是憲法。國家憲法日的設立既是對法治精神的致敬，也是邀請全民走近憲法、讀懂憲法的重要契機。