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國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。
顯示力量、增強國民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。
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在新中國成立初期（1950─1959年），每年的國慶都舉行大型慶典活動，同時舉行閱兵。
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在新中國成立初期（1950─1959年），每年的國慶都舉行大型慶典活動，同時舉行閱兵。
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堅持精準扶貧、精準脫貧，因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策。
堅持政府作用和市場力量有機統(tǒng)一。綜合運用政府和市場的力量，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，增強減貧合力，方能提升減貧實效。
堅持扶貧與扶志扶智相結合?！皵[脫貧困首要并不是擺脫物質的貧困，而是擺脫意識和思路的貧困。”
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國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。
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在國家與社會治理的宏大敘事中，有一部法律始終奠定著一切的根基，塑造著我們的共同生活與基本權利，這便是憲法。國家憲法日的設立既是對法治精神的致敬，也是邀請全民走近憲法、讀懂憲法的重要契機。
在新中國成立初期（1950─1959年），每年的國慶都舉行大型慶典活動，同時舉行閱兵。
在新中國成立初期（1950─1959年），每年的國慶都舉行大型慶典活動，同時舉行閱兵。
在新中國成立初期（1950─1959年），每年的國慶都舉行大型慶典活動，同時舉行閱兵。
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2014年11 月1日，將每年12月4日設立為“國家憲法日”，旨在通過法定節(jié)日的形式，強化全社會對憲法的認知與尊崇。國家憲法日并非單純的紀念儀式，而是凝聚社會共識的重要載體，其核心目的是增強全民憲法意識、弘揚憲法精神，推動憲法從文本走向實踐，讓法治理念深入人心。
借助憲法宣傳周、法治講座、線上科普等多種渠道，系統(tǒng)了解憲法的核心內容，明確自身的權利與義務，摒棄“憲法離生活遙遠”的認知誤區(qū)，讓憲法知識成為必備素養(yǎng)。
在日常生活中踐行憲法精神，既要懂得運用憲法維護自身合法權益，如遭遇不公時通過合法途徑維權；也要履行憲法規(guī)定的法定義務，如依法納稅、遵守公共秩序等，做到權利與義務統(tǒng)一。
爭做憲法宣傳的參與者，通過家庭交流、社區(qū)分享、社交平臺傳播等方式，向身邊人普及憲法知識，帶動家人、朋友樹立法治意識，營造 “人人學憲法、人人守憲法” 的良好氛圍。
堅持精準扶貧、精準脫貧，因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策。
堅持政府作用和市場力量有機統(tǒng)一。綜合運用政府和市場的力量，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，增強減貧合力，方能提升減貧實效。
堅持扶貧與扶志扶智相結合。“擺脫貧困首要并不是擺脫物質的貧困，而是擺脫意識和思路的貧困?！?/p>
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在國家與社會治理的宏大敘事中，有一部法律始終奠定著一切的根基，塑造著我們的共同生活與基本權利，這便是憲法。國家憲法日的設立既是對法治精神的致敬，也是邀請全民走近憲法、讀懂憲法的重要契機。
借助憲法宣傳周、法治講座、線上科普等多種渠道，系統(tǒng)了解憲法的核心內容，明確自身的權利與義務，摒棄“憲法離生活遙遠”的認知誤區(qū)，讓憲法知識成為必備素養(yǎng)。
在日常生活中踐行憲法精神，既要懂得運用憲法維護自身合法權益，如遭遇不公時通過合法途徑維權；也要履行憲法規(guī)定的法定義務，如依法納稅、遵守公共秩序等，做到權利與義務統(tǒng)一。
爭做憲法宣傳的參與者，通過家庭交流、社區(qū)分享、社交平臺傳播等方式，向身邊人普及憲法知識，帶動家人、朋友樹立法治意識，營造“人人學憲法、人人守憲法” 的良好氛圍。
國家憲法日并非單純的紀念儀式，而是凝聚社會共識的重要載體，其核心目的是增強全民憲法意識、弘揚憲法精神，推動憲法從文本走向實踐，讓法治理念深入人心。
借助憲法宣傳周、法治講座、線上科普等多種渠道，系統(tǒng)了解憲法的核心內容，明確自身的權利與義務，摒棄“憲法離生活遙遠”的認知誤區(qū)，讓憲法知識成為必備素養(yǎng)。
在日常生活中踐行憲法精神，既要懂得運用憲法維護自身合法權益，如遭遇不公時通過合法途徑維權；也要履行憲法規(guī)定的法定義務，如依法納稅、遵守公共秩序等，做到權利與義務統(tǒng)一。
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