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你知道嗎？全球每3人中就有1人無法獲得安全飲用水。3月22日是世界水日，這不僅是一個紀(jì)念日，更是一聲警鐘——我們習(xí)以為常的水龍頭滴水聲，對許多人而言卻是遙不可及的奢望。
地球表面71%被水覆蓋，但僅有2.5%是淡水，其中可供人類直接使用的不到1%。全球仍有20億人無法獲得安全飲用水，而每年因水污染導(dǎo)致的死亡人數(shù)超過300萬。
在1993年，聯(lián)合國將每年3月22日定為“世界水日”（World Water Day），旨在喚起全球?qū)λY源危機(jī)的關(guān)注，推動可持續(xù)水資源管理。
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最近，第一小學(xué)組織了一場暑假研學(xué)活動，讓學(xué)生們有機(jī)會走出課堂，走進(jìn)海洋館，去探索世界的奧秘。一起來看看同學(xué)們的收獲吧。
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你知道嗎？全球每3人中就有1人無法獲得安全飲用水。3月22日是世界水日，這不僅是一個紀(jì)念日，更是一聲警鐘——我們習(xí)以為常的水龍頭滴水聲，對許多人而言卻是遙不可及的奢望。
地球表面71%被水覆蓋，但僅有2.5%是淡水，其中可供人類直接使用的不到1%。全球仍有20億人無法獲得安全飲用水，而每年因水污染導(dǎo)致的死亡人數(shù)超過300萬。
在1993年，聯(lián)合國將每年3月22日定為“世界水日”（World Water Day），旨在喚起全球?qū)λY源危機(jī)的關(guān)注，推動可持續(xù)水資源管理。
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我們的海洋覆蓋了地球70%的面積，占地球生物多樣性的80%，養(yǎng)活了數(shù)十億人，支持著我們所知的生命。海洋提供了地球上至少50%的氧氣，由生活在海洋中的浮游植物產(chǎn)出。
我們的海洋覆蓋了地球70%的面積，占地球生物多樣性的80%，養(yǎng)活了數(shù)十億人，支持著我們所知的生命。海洋提供了地球上至少50%的氧氣，由生活在海洋中的浮游植物產(chǎn)出。
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2014年11 月1日，將每年12月4日設(shè)立為“國家憲法日”，旨在通過法定節(jié)日的形式，強(qiáng)化全社會對憲法的認(rèn)知與尊崇。國家憲法日并非單純的紀(jì)念儀式，而是凝聚社會共識的重要載體，其核心目的是增強(qiáng)全民憲法意識、弘揚(yáng)憲法精神，推動憲法從文本走向?qū)嵺`，讓法治理念深入人心。
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地球表面71%被水覆蓋，但僅有2.5%是淡水，其中可供人類直接使用的不到1%。全球仍有20億人無法獲得安全飲用水，而每年因水污染導(dǎo)致的死亡人數(shù)超過300萬。
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我們的海洋覆蓋了地球70%的面積，占地球生物多樣性的80%，養(yǎng)活了數(shù)十億人，支持著我們所知的生命。海洋提供了地球上至少50%的氧氣，由生活在海洋中的浮游植物產(chǎn)出。
我們的海洋覆蓋了地球70%的面積，占地球生物多樣性的80%，養(yǎng)活了數(shù)十億人，支持著我們所知的生命。海洋提供了地球上至少50%的氧氣，由生活在海洋中的浮游植物產(chǎn)出。
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在國家與社會治理的宏大敘事中，有一部法律始終奠定著一切的根基，塑造著我們的共同生活與基本權(quán)利，這便是憲法。國家憲法日的設(shè)立既是對法治精神的致敬，也是邀請全民走近憲法、讀懂憲法的重要契機(jī)。
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國家憲法日并非單純的紀(jì)念儀式，而是凝聚社會共識的重要載體，其核心目的是增強(qiáng)全民憲法意識、弘揚(yáng)憲法精神，推動憲法從文本走向?qū)嵺`，讓法治理念深入人心。
最近，第一小學(xué)組織了一場暑假研學(xué)活動，讓學(xué)生們有機(jī)會走出課堂，走進(jìn)海洋館，去探索世界的奧秘。
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