

家長要時刻關(guān)注孩子的行蹤,不要讓孩子獨自前往水域。
游泳是預(yù)防溺水的重要技能。家長可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)和掌握游泳技能。
去正規(guī)的游泳場館游泳,避免在野外、無救生設(shè)施的水域游泳。
在游泳或水上活動時,要攜帶救生圈、救生衣等安全設(shè)備。




家長要時刻關(guān)注孩子的行蹤,不要讓孩子獨自前往水域。
游泳是預(yù)防溺水的重要技能。家長可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)和掌握游泳技能。
去正規(guī)的游泳場館游泳,避免在野外、無救生設(shè)施的水域游泳。
在游泳或水上活動時,要攜帶救生圈、救生衣等安全設(shè)備。
2014年11 月1日,將每年12月4日設(shè)立為“國家憲法日”,旨在通過法定節(jié)日的形式,強化全社會對憲法的認(rèn)知與尊崇。國家憲法日并非單純的紀(jì)念儀式,而是凝聚社會共識的重要載體,其核心目的是增強全民憲法意識、弘揚憲法精神,推動憲法從文本走向?qū)嵺`,讓法治理念深入人心。
在國家與社會治理的宏大敘事中,有一部法律始終奠定著一切的根基,塑造著我們的共同生活與基本權(quán)利,這便是憲法。國家憲法日的設(shè)立既是對法治精神的致敬,也是邀請全民走近憲法、讀懂憲法的重要契機。
國家憲法日并非單純的紀(jì)念儀式,而是凝聚社會共識的重要載體,其核心目的是增強全民憲法意識、弘揚憲法精神,推動憲法從文本走向?qū)嵺`,讓法治理念深入人心。

在國家與社會治理的宏大敘事中,有一部法律始終奠定著一切的根基,塑造著我們的共同生活與基本權(quán)利,這便是憲法。國家憲法日的設(shè)立既是對法治精神的致敬,也是邀請全民走近憲法、讀懂憲法的重要契機。