五一勞動(dòng)節(jié)放假通知、教育校園黨政、卡通手繪、紅色模板
5月1日（周四）至5月5日（周一）放假調(diào)休，共計(jì)5天，4月27日（周日）上班。各部門(mén)可根據(jù)需求酌情安排加班，出差人員依據(jù)當(dāng)?shù)匦惺職v排配。
當(dāng)五一勞動(dòng)節(jié)的號(hào)角吹響，第一中學(xué)的學(xué)子們暫別課本與書(shū)桌，以飽滿的熱情投身于一場(chǎng)意義非凡的實(shí)踐之旅。這不僅是一次體力的鍛煉，更是一場(chǎng)精神的淬煉，同學(xué)們?cè)诤顾c歡笑中，觸摸勞動(dòng)的溫度，傳承千年薪火，讓青春在實(shí)踐中綻放出最耀眼的光芒。
勞動(dòng)精神的思想啟迪
勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的階梯！”在各班的主題班會(huì)上，班主任們化身“精神引路人”，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事和案例，為同學(xué)們講述勞動(dòng)的意義。通過(guò)播放大國(guó)工匠精益求精的工作視頻，展示普通勞動(dòng)者堅(jiān)守崗位的感人畫(huà)面，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是科研創(chuàng)新，還是日常服務(wù)，每一份勞動(dòng)都值得尊重與贊美。
五一踐初心
在熱烈的討論氛圍中，各班開(kāi)展“勞動(dòng)金點(diǎn)子”活動(dòng)。初三（1）班的同學(xué)們踴躍發(fā)言，有人提議建立校園勞動(dòng)打卡制度，激勵(lì)大家積極參與清潔；有人建議組織勞動(dòng)技能競(jìng)賽，提升大家的實(shí)踐能力；還有人提出創(chuàng)建“勞動(dòng)互助小組”，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。思維的火花在交流中不斷迸發(fā)，大家不僅明確了勞動(dòng)的重要性，更制定出切實(shí)可行的行動(dòng)方案，為后續(xù)實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
勞動(dòng)繪青春
揮灑汗水的成長(zhǎng)之旅
隨著勞動(dòng)號(hào)角的吹響，同學(xué)們紛紛拿起清潔工具，投入到校園清潔行動(dòng)中。他們分工協(xié)作，干勁十足。高二（3）班的同學(xué)負(fù)責(zé)清掃操場(chǎng)，他們不放過(guò)每一個(gè)角落，將落葉、紙屑一一拾起；高一（5）班的同學(xué)專注于擦拭教學(xué)樓的窗戶，原本布滿灰塵的玻璃在他們的努力下變得透亮如新；還有些同學(xué)清理花園雜草、整理圖書(shū)角，用雙手讓校園煥發(fā)出嶄新的活力。
回到家中，同學(xué)們主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感恩。有的同學(xué)系上圍裙，在廚房大展身手，為家人烹飪美味佳肴；有的拿起拖把、掃帚，將家里打掃得一塵不染；還有的整理衣柜、收拾書(shū)桌，讓家居環(huán)境變得井井有條。
學(xué)校組織的采摘水果與義賣活動(dòng)將實(shí)踐活動(dòng)推向高潮。同學(xué)們走進(jìn)果園，在果農(nóng)的指導(dǎo)下，小心翼翼地采摘成熟的果實(shí)。紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子，裝滿了一個(gè)個(gè)果籃，也裝滿了同學(xué)們的喜悅。采摘結(jié)束后，校園里變身熱鬧的集市，各班精心布置的攤位前，大家分工明確，短短幾個(gè)小時(shí)，水果全部售罄，而義賣所得款項(xiàng)將捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的兒童。
勞動(dòng)精神的深刻升華
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織了勞動(dòng)感悟分享會(huì)。同學(xué)們踴躍發(fā)言，分享自己在活動(dòng)中的收獲與體會(huì)?！巴ㄟ^(guò)清潔校園，我明白了愛(ài)護(hù)環(huán)境要從點(diǎn)滴做起。”“家務(wù)勞動(dòng)讓我懂得了父母的辛苦，以后我要更加懂事?！薄安烧x賣活動(dòng)讓我感受到，勞動(dòng)不僅能創(chuàng)造價(jià)值，還能幫助他人，特別有意義?！币痪渚湔鎿吹脑捳Z(yǔ)，是同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)精神最深刻的理解。
五一踐初心
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們深刻體會(huì)到，勞動(dòng)精神不僅是一種艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，更是一種勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)。它存在于大國(guó)工匠的精益求精中，存在于父母日復(fù)一日的辛勤付出中，也存在于自己每一次努力勞動(dòng)的過(guò)程中。大家紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，將繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，用勤勞的雙手創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
勞動(dòng)繪青春
微信號(hào)：135editor
新浪微博：@135編輯器
文字 | 來(lái)源135AI寫(xiě)作，使用請(qǐng)務(wù)必替換
圖片 | 來(lái)源135攝影圖（ID：54207）
頭圖 | 135編輯器+筆格設(shè)計(jì)：761580
排版 | 135編輯器
