幼小銜接/參觀小學(xué)/幼兒園/簡(jiǎn)約/橙色模版

幼小銜接的每一幀畫(huà)面

都蘊(yùn)含著濃郁的生活氣息

強(qiáng)烈的生命味道

是幼兒園和小學(xué)的雙向銜接

——虞永平

你好，小學(xué)

時(shí)光飛逝，還有不到一學(xué)期的時(shí)間，大班幼兒將面臨著上小學(xué),這意味著從此他將接觸一個(gè)全新的教育環(huán)境。這些變化即使他們感到新奇、有趣和自豪又使他們感到緊張和無(wú)所適從。

PART 01

我心目中的小學(xué)

小可，這周末有安排？

周末我打算去看一場(chǎng)網(wǎng)球賽，你要和我一起去看么？

我也想去看呀，要不要我們幾個(gè)人一起去，想起來(lái)就興奮~

周末我打算去看一場(chǎng)網(wǎng)球賽，你要和我一起去看么？

PART 02

關(guān)于小學(xué)我還想知道

小學(xué)的升旗儀式和我們一樣嗎？

小學(xué)的教室是怎么排列的？

小學(xué)的圖書(shū)館在哪里呢？

……

小學(xué)一日猜想

小學(xué)零距離

《指南》中提出要帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)，講講小學(xué)有趣的活動(dòng)喚起他們對(duì)小學(xué)生活的好奇和向往，為入學(xué)做好心理準(zhǔn)備。為了滿足孩子們的好奇心，讓他們更加直觀、全面的了解小學(xué)的生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)的變化，我們籌備了一剛個(gè)“參觀”計(jì)劃……

PART.01

零距離互動(dòng)

懷揣激動(dòng)的心情，孩子們首先來(lái)到了二、三年級(jí)教室。在哥哥姐姐、老師們的熱情歡迎下，他們即刻就融入班集體，與哥哥姐姐們零距離互動(dòng)、玩游戲。這場(chǎng)零距離的互動(dòng)化作一座超級(jí)有愛(ài)的彩虹橋，把大班和小學(xué)的孩子們緊緊地連接在了一起。

新學(xué)期啟程

零距離接觸

PART.02

參觀校園

在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了寬闊的操場(chǎng)、敞亮的教室、新建的兒童友好運(yùn)動(dòng)中心、室內(nèi)體育館，圖書(shū)館、五心亭以及創(chuàng)想園地等，親身感知小學(xué)環(huán)境與幼兒園的不同。

PART.03

體驗(yàn)陽(yáng)光大課間

隨著歡快的旋律響起，孩子們一起來(lái)到操場(chǎng)，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)小學(xué)也要跑操啊，而且音樂(lè)跟幼兒園跑操的一模一樣，孩子們別提多興奮了。

PART.04

我與小學(xué)合個(gè)影

快樂(lè)的參觀之旅即將結(jié)束，孩子們依依不舍的與哥哥姐姐、老師們告別，也在校園的角角落落留下珍貴的回憶。

愛(ài)的感言成長(zhǎng)心聲

孩子們回到幼兒園興奮地分享著自己在小學(xué)的所見(jiàn)所聞，家長(zhǎng)們通過(guò)老師發(fā)出的視頻和照片、傾聽(tīng)孩子們的見(jiàn)聞、感觸，也對(duì)孩子的小學(xué)之旅充滿期待。此次活動(dòng)不僅讓孩子們收獲了知識(shí)和快樂(lè)，也為他們的成長(zhǎng)之路留下了美好的回憶！