漢字是中華文化的重要載體和鮮明標(biāo)志,中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系。規(guī)范漢字是國家通用文字,規(guī)范漢字書寫能力是中小學(xué)生必備的基本技能。加強中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育,發(fā)揮其獨特的育人功能。
落實立德樹人根本任務(wù),提高師生語言文化素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的書寫坐姿和執(zhí)筆姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,促進學(xué)生身心健康,實現(xiàn)全面發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生正確掌握規(guī)范漢字的字形和書寫技能,提高書寫能力。
引導(dǎo)學(xué)生深入了解漢字蘊含的歷史文化價值,堅定文化自信,切實提高中小學(xué)生語言文字應(yīng)用能力和自覺規(guī)范使用國家通用語言文字、自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化的意識。
提倡“提筆就是練字時”,培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的書寫坐姿和執(zhí)筆姿勢,重點抓好小學(xué)新生和低年級學(xué)生書寫習(xí)慣養(yǎng)成,做到“三個一”(即眼離書本一尺,胸離桌子一拳,手離筆尖一寸),助力預(yù)防和矯正學(xué)生“脊柱側(cè)彎”和“小眼鏡”。
引導(dǎo)學(xué)生樹立語言文字規(guī)范意識,落實不同學(xué)段的寫字要求,培養(yǎng)學(xué)生掌握漢字的筆畫筆順、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu),逐步學(xué)會書寫正楷字和規(guī)范、通行的行楷字,不斷提高書寫質(zhì)量和速度,做到書寫規(guī)范、端正、整潔、美觀、流利。
培養(yǎng)學(xué)生了解漢字的創(chuàng)造、使用、演變、發(fā)展,感知漢字形、音、義之間的聯(lián)系,逐步建立漢字與生活中事物、行為的聯(lián)系,感悟漢字的文化內(nèi)涵。持續(xù)開展“書法名家進校園”,提倡使用規(guī)范漢字開展書法活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞優(yōu)秀書法作品,培養(yǎng)審美情趣。
鼓勵將規(guī)范漢字書寫納入教育教學(xué)評價考核,將師生規(guī)范漢字書寫水平納入綜合評價內(nèi)容,將學(xué)生書寫坐姿和執(zhí)筆姿勢納入學(xué)校語言文字工作內(nèi)容。加強家校共育,引導(dǎo)家長共同關(guān)注學(xué)生健康、書寫教育。
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