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研學(xué)共成長(zhǎng)
- 提子小學(xué)教研活動(dòng) -
調(diào)

本周,提子小學(xué)迎來了一次教學(xué)調(diào)研活動(dòng),有不少其他學(xué)校的老師也參與了本次調(diào)研活動(dòng)。整個(gè)調(diào)研活動(dòng)主要包括訪問校園、教學(xué)公開課和教學(xué)研討。教研結(jié)束后,老師們都表示這次調(diào)研受益匪淺。


教師訪?;顒?dòng)

提子小學(xué)是一所位于城市中心的小學(xué),校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全。在本次調(diào)研活動(dòng)中,提子小學(xué)的老師們首先帶其它學(xué)校的老師們先參觀了校園,參觀了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施和學(xué)生活動(dòng)區(qū)域。



在教學(xué)研討環(huán)節(jié)中,老師們就課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面進(jìn)行了深入探討。他們分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,互相交流了教育教學(xué)的思路和方法。在這個(gè)過程中,老師們不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能,還增強(qiáng)了彼此之間的交流和合作。


教學(xué)公開課是本次調(diào)研活動(dòng)的重頭戲。提子小學(xué)的老師們向其他學(xué)校的老師們展示了他們的教學(xué)方法和教學(xué)成果。內(nèi)容包括語文、數(shù)學(xué)、英語等各個(gè)學(xué)科。


研學(xué)共成長(zhǎng)

接著,老師們開始按照安排參加公開課。教學(xué)公開課是本次調(diào)研活動(dòng)的重頭戲。提子小學(xué)的老師們向其他學(xué)校的老師們展示了他們的教學(xué)方法和教學(xué)成果。這些公開課的內(nèi)容包括語文、數(shù)學(xué)、英語等各個(gè)學(xué)科。


總的來說,提子小學(xué)的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)。通過這次活動(dòng),其他學(xué)校的老師們深入了解了提子小學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)成果,同時(shí)也為自己的教學(xué)工作帶來了新的啟示和思路。

提子小學(xué)校園讀書活動(dòng)


研學(xué)共成長(zhǎng)

在教學(xué)研討環(huán)節(jié)中,老師們就課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面進(jìn)行了深入探討。他們分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,互相交流了教育教學(xué)的思路和方法。在這個(gè)過程中,老師們不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能,還增強(qiáng)了彼此之間的交流和合作。


教學(xué)工作調(diào)研

老師們采用了多種多樣的教學(xué)方法,如小組合作、游戲教學(xué)、互動(dòng)討論等,讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí),老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的潛力。

教學(xué)工作調(diào)研

老師們采用了多種多樣的教學(xué)方法,如小組合作、游戲教學(xué)、互動(dòng)討論等,讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí),老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的潛力。


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