近日,陽光小學舉行了垃圾分類進校園的科普教育活動。全校班級都參與了本次的科普活動,從這個活動中學習到很多關(guān)于垃圾分類的小知識。讓我們一起來回顧一下吧!
垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。一般有四類:有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾以及廚余垃圾。
這些垃圾通過分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置,把有用物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶。
垃圾通過分類收集后,便于對不同類垃圾進行分類處置。既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量。生活垃圾分類有以下好處:
垃圾分類,去掉能回收的,不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達50%以上。
廢棄的電池等含有金屬汞等有毒物質(zhì),會對人類產(chǎn)生嚴重的危害,土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn),因此回收利用可以減少危害。
我國每年使用塑料快餐盒達30億個,方便面碗5億—6億個,廢塑料占生活垃圾的3%—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油?;厥?500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。
讓我們做好垃圾分類,攜起手來,共同努力,共建生態(tài)文明,共享綠色未來,讓我們的校園更加清潔美麗!就從以下幾個方面開始做起吧:
從自我做起,從班級做起,積極參與生活垃圾分類,分開裝袋并準確投入校園內(nèi)設置的分類垃圾桶。
宣傳"綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳"理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,并帶動身邊的同學、朋友共同參與。
在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放生活.垃圾的行為,應及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。
[模板說明]
文字|135AI寫作生成+自編,使用請?zhí)鎿Q
圖片|135攝影圖(ID:46173)
頭圖+其他貼圖|本人原創(chuàng)繪制+135元素改制
排版|135編輯器
本文貼圖購買后僅可用于本篇,非購買不可商用
不可二次轉(zhuǎn)賣,違者侵權(quán)必究