教研結(jié)合,即教學(xué)研究與課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合,是將教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的一種重要形式。教研結(jié)合對(duì)于教育質(zhì)量的提升具有重要意義,是教育改革的重要推動(dòng)力。
教研結(jié)合,即教學(xué)研究與課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合,是將教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的一種重要形式。教研結(jié)合對(duì)于教育質(zhì)量的提升具有重要意義,是教育改革的重要推動(dòng)力。
教研結(jié)合,即教學(xué)研究與課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合,是將教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的一種重要形式。教研結(jié)合對(duì)于教育質(zhì)量的提升具有重要意義,是教育改革的重要推動(dòng)力。
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教研結(jié)合,即教學(xué)研究與課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合,是將教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的一種重要形式。教研結(jié)合對(duì)于教育質(zhì)量的提升具有重要意義,是教育改革的重要推動(dòng)力。
教研結(jié)合,即教學(xué)研究與課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合,是將教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的一種重要形式。教研結(jié)合對(duì)于教育質(zhì)量的提升具有重要意義,是教育改革的重要推動(dòng)力。
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