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小學(xué)國(guó)學(xué)文化課堂教育總結(jié)古風(fēng)綠色模板

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提子小學(xué)國(guó)學(xué)特色課堂
雨過(guò)清明

郎朗詩(shī)文起 悠悠中華情

  誦經(jīng)典之聲 傳文化之韻

誦詩(shī)文經(jīng)典
潤(rùn)七彩童年


國(guó)學(xué)小課堂


國(guó)學(xué)經(jīng)典,是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,其中蘊(yùn)含的智慧和教育價(jià)值對(duì)我們每一個(gè)人都具有重要意義。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培育國(guó)學(xué)新苗,提子小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的國(guó)學(xué)特色課堂活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們不僅領(lǐng)略了國(guó)學(xué)之美,更在誦讀中學(xué)會(huì)了謙遜、智慧與感恩。


誦讀經(jīng)典 傳承文明


這一環(huán)節(jié)旨在讓同學(xué)們深入體驗(yàn)國(guó)學(xué)之美,感受傳統(tǒng)文化的魅力。


誦讀經(jīng)典,傳承文化
國(guó)學(xué)小課堂


通過(guò)誦讀,同學(xué)們不僅提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,更在經(jīng)典中汲取了先賢的智慧,學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。



學(xué)國(guó)學(xué) 懂禮儀


在這一環(huán)節(jié)中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)禮儀。


禮儀之邦
提子小學(xué)國(guó)學(xué)小課堂


這不僅使同學(xué)們對(duì)國(guó)學(xué)有了更深的理解,也讓他們?cè)谌粘I钪袑W(xué)到了尊重他人、關(guān)愛(ài)他人的重要性。



知識(shí)競(jìng)賽 展現(xiàn)魅力


在知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié),同學(xué)們通過(guò)回答關(guān)于國(guó)學(xué)的問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)。



這不僅提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,更讓他們?cè)诟?jìng)賽中感受到了國(guó)學(xué)知識(shí)的豐富和魅力。




結(jié)
語(yǔ)
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承中華文化

通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們不僅深入了解了國(guó)學(xué)知識(shí),更在誦讀、學(xué)習(xí)和競(jìng)賽中領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我們相信,這次活動(dòng)將在同學(xué)們心中種下國(guó)學(xué)經(jīng)典的種子,將中華文明的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去。


END


提子小學(xué)
健康成長(zhǎng) 快樂(lè)學(xué)習(xí)
用心陪伴 用愛(ài)澆灌


文字|來(lái)源135AI寫(xiě)作,使用請(qǐng)?zhí)鎿Q

圖片│來(lái)源135攝影圖(ID:40829)

頭圖|本人原創(chuàng)繪制+135元素改制

排版|135編輯器




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