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中學(xué)期末教學(xué)研討會(huì)議活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)約黃色模板

期末考試共研討
凝心聚力共提升
陽(yáng)光中學(xué)開展期末研討活動(dòng)


動(dòng)
簡(jiǎn)

按計(jì)劃定節(jié)奏。要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。



01
交流思想,深化理解



按計(jì)劃定節(jié)奏。要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。


REMEMBER
凝心聚力


按計(jì)劃定節(jié)奏。要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。



02
教研引航,促進(jìn)成長(zhǎng)



按計(jì)劃定節(jié)奏。要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。


01
按計(jì)劃制定計(jì)劃


按計(jì)劃定節(jié)奏。要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。

02
課堂跟上老師的節(jié)奏

按計(jì)劃定節(jié)奏。要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。


03
注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化

按計(jì)劃定節(jié)奏。要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。


教研引航


按計(jì)劃定節(jié)奏。要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。



03
精根細(xì)作,全力以赴



按計(jì)劃定節(jié)奏。要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。


全力以赴


按計(jì)劃定節(jié)奏。要想學(xué)習(xí)效果好,學(xué)生要自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂跟上老師節(jié)奏,課下梳理自己錯(cuò)題。注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化。




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文字 | 人民網(wǎng),使用請(qǐng)?zhí)鎿Q

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圖片 | 來源135編輯器

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