風(fēng),翻過竹墻,鋪展開斑斕的秋色,也開啟了新學(xué)期的篇章。站在新起點(diǎn)、聚焦高質(zhì)量、邁向新征程。在秋色靜好的新學(xué)期伊始,我校開展了一系列教學(xué)教研活動,立足科研和教學(xué)實(shí)踐,力促教師專業(yè)成長,開啟了馨香的教研之路。
為確保新學(xué)期教學(xué)工作有效開展,我校以“專題確定——研究推進(jìn)——實(shí)踐探索——改進(jìn)提升”的校本教研實(shí)施路徑,繼續(xù)深化“以課帶研、以研促教”的教研與教學(xué)機(jī)制,開啟了本學(xué)期的主題教研活動,促使大家深耕細(xì)研、共研共促。
在教研室的統(tǒng)籌安排下,各教研組開展了以“‘教’沐秋風(fēng)啟新航‘研’路俯拾皆芬芳——新學(xué)期、新目標(biāo)、新征程”為主題的教研活動,立足新課程標(biāo)準(zhǔn),聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),商討制定本學(xué)期工作目標(biāo),把新課標(biāo)要求落實(shí)在具體的教育教學(xué)過程。
教學(xué),于琢磨中精進(jìn);教師,于引領(lǐng)中成長。為了提升教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,全面了解課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作狀態(tài)。
我校開啟了本學(xué)期“推門聽課”活動,在一節(jié)節(jié)真實(shí)的課堂中,全面了解課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作狀態(tài)。
我校開啟了本學(xué)期“推門聽課”活動,在一節(jié)節(jié)真實(shí)的課堂中,全面了解課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作狀態(tài)。
我校開啟了本學(xué)期“推門聽課”活動,在一節(jié)節(jié)真實(shí)的課堂中,全面了解課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作狀態(tài)。
我校自建校以來,老師們一直行進(jìn)在練習(xí)兩筆字的專業(yè)提升之路上。每周一篇鋼筆字、一幅粉筆字,每周都以一筆筆雋永有力的書寫練習(xí)開啟美好的學(xué)習(xí)生活,浸潤詩情的字字句句,陶冶著伙伴們的心靈,芳菲著詩意的時光。
落筆有聲,抬筆有度。于教師而言,一筆一畫是修煉,一點(diǎn)一滴是成長。微風(fēng)拂了粉塵,卻定格了筆跡。提按俯仰間,流淌筆尖風(fēng)流,典雅文字中,浸染育人情懷。
使用說明
文字:網(wǎng)絡(luò)整理,使用時請?zhí)鎿Q
字體:默認(rèn)字體
插圖:135編輯器
版頭版尾:本人原創(chuàng)手繪
中間裝飾、貼紙:135編輯器、本人原創(chuàng)手繪
PS:繪制禁二次銷售,禁二改違者必究
未從135購買本模板請勿使用