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師德師風(fēng)培訓(xùn)粉藍(lán)色動(dòng)態(tài)唯美通用模板

守正初心樹(shù)師風(fēng)
行穩(wěn)致遠(yuǎn)立師德

百年大計(jì),教育教師為根本;教育發(fā)展,師德師風(fēng)是關(guān)鍵。師德建設(shè)一直是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心工作。為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)專業(yè)的教師隊(duì)伍,第一中學(xué)在秋季學(xué)期入學(xué)前開(kāi)展了教師崗前師德師風(fēng)培訓(xùn)。


SCHOOL
培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行時(shí)


德高為師,身正為范


本次培訓(xùn)會(huì)以"德高為師,身正為范"為主題,內(nèi)容涵蓋了師德、課堂管理、教育教學(xué)方法等方面。參與培訓(xùn)的教師們踴躍發(fā)言,交流經(jīng)驗(yàn),分享教學(xué)心得,彼此傾聽(tīng),相互啟發(fā)。



培訓(xùn)會(huì)著重強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)的重要性。作為一名教師,要有道德操守,要用自己的言行去影響學(xué)生,要做學(xué)生的楷模。只有具備良好的師德師風(fēng),才能贏得學(xué)生的尊重和信任,樹(shù)立起良好的教育形象。



培訓(xùn)會(huì)著重強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)的重要性。作為一名教師,要有道德操守,要用自己的言行去影響學(xué)生,要做學(xué)生的楷模。只有具備良好的師德師風(fēng),才能贏得學(xué)生的尊重和信任,樹(shù)立起良好的教育形象。



SCHOOL
專題報(bào)告


會(huì)上副校長(zhǎng)張XX作了專題報(bào)告,張校長(zhǎng)指出:師德師風(fēng)關(guān)鍵詞為責(zé)任。要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),更要對(duì)教師自己負(fù)責(zé)。要將師德師風(fēng)建設(shè)擺在更重要位置,抓牢抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)工作。


01

教育之本在教師

隨后,學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)李XX做了師德師風(fēng)專題講座。他以自身40年來(lái)在教育一線的所見(jiàn)所聞所感為切入點(diǎn),強(qiáng)調(diào):教師要有教育情懷,要有教育的堅(jiān)守,要重教育質(zhì)量,要有教育愿景。

02

教育之本在教師

隨后,學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)李XX做了師德師風(fēng)專題講座。他以自身40年來(lái)在教育一線的所見(jiàn)所聞所感為切入點(diǎn),強(qiáng)調(diào):教師要有教育情懷,要有教育的堅(jiān)守,要重教育質(zhì)量,要有教育愿景。

03

教育之本在教師

隨后,學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)李XX做了師德師風(fēng)專題講座。他以自身40年來(lái)在教育一線的所見(jiàn)所聞所感為切入點(diǎn),強(qiáng)調(diào):教師要有教育情懷,要有教育的堅(jiān)守,要重教育質(zhì)量,要有教育愿景。



SCHOOL
培訓(xùn)會(huì)小結(jié)


這次教師返校師德師風(fēng)培訓(xùn)的重要性不言而喻。培訓(xùn)會(huì)的舉辦,有助于教師們重新審視自己的教育責(zé)任和使命,激發(fā)他們對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。

同時(shí),它也為教師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),促進(jìn)了老師之間的溝通與合作。只有不斷提高教師的師德師風(fēng),加強(qiáng)課堂管理,創(chuàng)新教育教學(xué)方法,才能真正提升教育的質(zhì)量和水平。

教育之本在教師

在未來(lái)的教育工作中,第一中學(xué)的教師們將緊密團(tuán)結(jié)在一起,凝聚智慧和力量,不斷探索教育的邊界,為學(xué)生成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)自己的力量。


相信通過(guò)這次培訓(xùn),教師們能夠更加熱愛(ài)教育事業(yè),更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,將自己的熱情和智慧融入到教育的每一個(gè)細(xì)小角落,讓教育的溫度在第一中學(xué)繼續(xù)升溫。



模版說(shuō)明


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