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幼兒園到小學(xué)過渡期|幼小銜接教育與成長助力

促進幼兒 快樂成長
協(xié)

幼兒園教育,作為

兒童成長的起點,旨在

培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力

良好的行為習(xí)慣

以及初步的社交能力


01

幼小巧銜接,助力未來


萬物可愛 · 童心常在
Good Lucky

幼兒園教育,作為

兒童成長的起點,旨在

培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力

良好的行為習(xí)慣

以及初步的社交能力


幼兒園教育,作為

兒童成長的起點,旨在

培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力

良好的行為習(xí)慣

以及初步的社交能力




·幼



攜手共育,促進成長

02


萬物可愛 · 童心常在
Good Lucky

幼兒園教育,作為

兒童成長的起點,旨在

培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力

良好的行為習(xí)慣

以及初步的社交能力


幼兒園教育,作為

兒童成長的起點,旨在

培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力

良好的行為習(xí)慣

以及初步的社交能力






03

聚焦教育,快樂成長


萬物可愛 · 童心常在
Good Lucky

幼兒園教育,作為

兒童成長的起點,旨在

培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力

良好的行為習(xí)慣

以及初步的社交能力


幼兒園教育,作為

兒童成長的起點,旨在

培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力

良好的行為習(xí)慣

以及初步的社交能力




協(xié)



END

開展“幼小銜接”

充分蓄力未來

使用說明

貼紙和背景 | 本人原創(chuàng)繪制+135編輯器樣式

配圖 | 135攝影圖,ID:53965

文案 | 135AI生成,請務(wù)必替換



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