為促進教師有效更新教育理念,精準把握整體教學,并豐富教學課堂。各學科教學團隊,聚焦新課標,分別開展了公開課教學展示,學科老師們紛紛前往學習。
肖紅老師是語文老師,同學們都十分喜歡肖紅老師,因為肖紅老師的課總是很生動。這次公開課展示的是作文課。本次作文課肖老師也向大家展示了自己平時獨特的教學方法。
在作文寫作中,肖老師引導學生要仔細觀察生活,只有仔細觀察了,在寫作中表達才更準確。這次作文課邀請了兩位動物嘉賓的到場,激發(fā)了學生“學以致用”的熱情,因為進行了仔細觀察,同學們個個妙筆生花。
李華老師是數(shù)學老師,為了讓同學們增強對學數(shù)學的興趣,李老師也在教學的過程中下了不少功夫,同學們也十分喜歡上李老師的課。本次公開課李老師上了一門數(shù)學與其他學科融合的課。
本次學科融合活動,主要是讓學生從數(shù)學的角度解決與闡釋生活的現(xiàn)實問題,感受數(shù)學與環(huán)保、科技、經濟等領域的融合,積累數(shù)學活動經驗,體會數(shù)學的科學價值,發(fā)展應用意識。
韓梅梅老師是美術老師。雖然美術不是主要課程,但是也是讓孩子全面發(fā)展比較重要的學科,許多同學都很喜歡上韓梅梅老師的美術課,在課上,同學們能看到世界的美。
韓梅梅老師帶領孩子們欣賞不同風格的藝術作品,在探究、合作、體驗的過程中理解美術作品的表現(xiàn)內容和組合方式,也讓孩子們學會用了多種創(chuàng)作方法表達情感,提高對世界多元文化的認知和理解。
本次公開課展示,各個學科優(yōu)秀的老師都向大家展示了自己獨特的教學的方法。希望在接下的教學工作中,各位老師繼續(xù)努力,讓我們一起為孩子創(chuàng)造更好的未來。
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