隨著一年一度的學(xué)雷鋒日的臨近,3月1日,比格小學(xué)組織了一場(chǎng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們?cè)缭绲氐诌_(dá)學(xué)校集合,隨后在老師的帶領(lǐng)下前往上海市某圖書館進(jìn)行活動(dòng)。
隨著一年一度的學(xué)雷鋒日的臨近,3月1日,比格小學(xué)組織了一場(chǎng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生們?cè)缭绲氐诌_(dá)學(xué)校集合,隨后在老師的帶領(lǐng)下前往上海市某圖書館進(jìn)行活動(dòng)。
學(xué)生們?cè)缭绲氐诌_(dá)學(xué)校集合,隨后在老師的帶領(lǐng)下前往上海市某圖書館進(jìn)行活動(dòng)。
王小明同學(xué)選擇了《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書作為推薦,他覺得這本書讓他對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎有了興趣,從此一發(fā)不可收拾。也因?yàn)檫@個(gè)愛好他有了許多新的朋友。
王小明同學(xué)選擇了《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書作為推薦,他覺得這本書讓他對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎有了興趣,從此一發(fā)不可收拾。也因?yàn)檫@個(gè)愛好他有了許多新的朋友。
王小明同學(xué)選擇了《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書作為推薦,他覺得這本書讓他對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎有了興趣,從此一發(fā)不可收拾。也因?yàn)檫@個(gè)愛好他有了許多新的朋友。
活動(dòng)結(jié)束后,童鞋們把自己今日學(xué)雷鋒做志愿服務(wù)的感想記錄了下來?;顒?dòng)結(jié)束后,童鞋們把自己今日學(xué)雷鋒做志愿服務(wù)的感想記錄了下來。
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我知道了圖書館工作人員的辛苦,也知道了圖書看完后必須放回原位,否則會(huì)給工作人員帶來不必要的工作量。
——林小風(fēng)
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我知道了圖書館工作人員的辛苦,也知道了圖書看完后必須放回原位,否則會(huì)給工作人員帶來不必要的工作量。
——王小海
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我知道了圖書館工作人員的辛苦,也知道了圖書看完后必須放回原位,否則會(huì)給工作人員帶來不必要的工作量。
——蔡小貝
通過本次活動(dòng),學(xué)生們親身感受到了圖書館工作人員的辛勤工作,并認(rèn)識(shí)到了閱讀后應(yīng)當(dāng)將圖書歸放原位的重要性。在此,我們呼吁所有少先隊(duì)員在今后的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)責(zé)任感,不給他人造成不必要的麻煩,并在看到他人需要幫助時(shí)伸出援手,共同為構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)而努力。
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