暑期昆蟲夏令營招募綠色卡通清新模板
今年夏令營和孩子們
開展一場昆蟲研究探索的項目式學習
與所有愛好昆蟲的、愛好探索的
喜歡自然科學和動手制作的
小朋友們同行！
孩子以項目式思維，循序漸進地研究昆蟲、昆蟲旅館。前期做好知識與技能的基本準備，后期著手設(shè)計打造。體驗一個從無到有的完整過程。
在昆蟲專家的帶領(lǐng)下，探索當?shù)乩ハx，認識昆蟲特性、了解當?shù)乩ハx的生存環(huán)境。
在學習祥光琥珀知識基礎(chǔ)上，在保護生命的情況下，設(shè)計琥珀。
在老師的帶領(lǐng)之下，按照一定的步驟制作琥珀。
第一天舉行開營儀式，老師同學們初見面，相互認識。
老師帶領(lǐng)同學們初識昆蟲，了解昆蟲基礎(chǔ)知識，認識身邊最常見的昆蟲，在野外如何跟昆蟲打交道……
老師帶領(lǐng)同學們動手制作昆蟲觀察盒，做一個可以放大18倍的昆蟲觀察盒，能近距離觀察昆蟲，了解昆蟲結(jié)構(gòu)和習性。
第二天主要內(nèi)容是觀察昆蟲，做好相關(guān)的筆記。昆蟲自然筆記不是繪畫比賽，而是學習細致觀察，并將觀察所得進行記錄。
第二個活動是動手制作昆蟲標本。一個好的標本制作過程，可以讓孩子非常清楚地了解昆蟲的結(jié)構(gòu)，更是考驗孩子的精細動作、耐心和專注力。
6-12歲；15人以內(nèi)；師生比例1：4
趙公山：自然生態(tài)極佳，昆蟲種類豐富，給孩子自然體驗一個良好的氛圍和環(huán)境。獨棟居住，便于管理，安全有保障。
本期夏令營領(lǐng)隊是央視特約科普輔導(dǎo)員、科普作者、插畫師阿嗚老師，10年經(jīng)驗青少年雜志編輯部副主任李華老師以及科學制作創(chuàng)始人韓梅梅老師。
央視特約科普輔導(dǎo)員、科普作者、插畫師
排版：135編輯器
圖片：135攝影圖（ID:57147），使用請?zhí)鎿Q
貼紙：筆格時間
文字：135AI寫作，使用請?zhí)鎿Q
