今年夏令營和孩子們
開展一場昆蟲研究探索的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
與所有愛好昆蟲的、愛好探索的
喜歡自然科學(xué)和動(dòng)手制作的
小朋友們同行!
孩子以項(xiàng)目式思維,循序漸進(jìn)地研究昆蟲、昆蟲旅館。前期做好知識(shí)與技能的基本準(zhǔn)備,后期著手設(shè)計(jì)打造。體驗(yàn)一個(gè)從無到有的完整過程。
在昆蟲專家的帶領(lǐng)下,探索當(dāng)?shù)乩ハx,認(rèn)識(shí)昆蟲特性、了解當(dāng)?shù)乩ハx的生存環(huán)境。
在學(xué)習(xí)祥光琥珀知識(shí)基礎(chǔ)上,在保護(hù)生命的情況下,設(shè)計(jì)琥珀。
在老師的帶領(lǐng)之下,按照一定的步驟制作琥珀。
第一天舉行開營儀式,老師同學(xué)們初見面,相互認(rèn)識(shí)。
老師帶領(lǐng)同學(xué)們初識(shí)昆蟲,了解昆蟲基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)識(shí)身邊最常見的昆蟲,在野外如何跟昆蟲打交道……
老師帶領(lǐng)同學(xué)們動(dòng)手制作昆蟲觀察盒,做一個(gè)可以放大18倍的昆蟲觀察盒,能近距離觀察昆蟲,了解昆蟲結(jié)構(gòu)和習(xí)性。
第二天主要內(nèi)容是觀察昆蟲,做好相關(guān)的筆記。昆蟲自然筆記不是繪畫比賽,而是學(xué)習(xí)細(xì)致觀察,并將觀察所得進(jìn)行記錄。
第二個(gè)活動(dòng)是動(dòng)手制作昆蟲標(biāo)本。一個(gè)好的標(biāo)本制作過程,可以讓孩子非常清楚地了解昆蟲的結(jié)構(gòu),更是考驗(yàn)孩子的精細(xì)動(dòng)作、耐心和專注力。
6-12歲;15人以內(nèi);師生比例1:4
趙公山:自然生態(tài)極佳,昆蟲種類豐富,給孩子自然體驗(yàn)一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。獨(dú)棟居住,便于管理,安全有保障。
本期夏令營領(lǐng)隊(duì)是央視特約科普輔導(dǎo)員、科普作者、插畫師阿嗚老師,10年經(jīng)驗(yàn)青少年雜志編輯部副主任李華老師以及科學(xué)制作創(chuàng)始人韓梅梅老師。
央視特約科普輔導(dǎo)員、科普作者、插畫師
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貼紙:筆格時(shí)間
文字:135AI寫作,使用請?zhí)鎿Q