昆蟲小小的,卻數(shù)量眾多,在所有人類已知的動物物種中,百分之七十以上是昆蟲,它們生活在空中、地表、土壤中、水中,甚至其它動物體內(nèi)!
今年夏令營,和孩子們開展一場以昆蟲研究探索的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),與所有愛好昆蟲的、充滿好奇和探索的、熱愛生命與自然的,喜歡自然科學(xué)和動手制作的小朋友們同行!
昆蟲小小的,卻數(shù)量眾多,在所有人類已知的動物物種中,百分之七十以上是昆蟲,它們生活在空中、地表、土壤中、水中,甚至其它動物體內(nèi)!
在昆蟲專家的帶領(lǐng)下,探索當(dāng)?shù)乩ハx,認(rèn)識昆蟲特性、了解當(dāng)?shù)乩ハx的生存環(huán)境。
在學(xué)習(xí)祥光琥珀知識基礎(chǔ)上,在保護(hù)生命的情況下,設(shè)計(jì)琥珀。
在老師的帶領(lǐng)之下,按照一定的步驟制作琥珀。
今年夏令營,和孩子們開展一場以昆蟲研究探索的項(xiàng)目式學(xué)習(xí),與所有愛好昆蟲的、充滿好奇和探索的、熱愛生命與自然的,喜歡自然科學(xué)和動手制作的小朋友們同行!
營地自然生態(tài)極佳,昆蟲種類豐富,給孩子自然體驗(yàn)一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。合作多年的農(nóng)家,有獨(dú)立小樓供我們的孩子居住,獨(dú)棟居住,便于管理,安全有保障。
第一天:7月14日
第一天舉行開營儀式,老師同學(xué)們初見面,相互認(rèn)識。老師帶領(lǐng)同學(xué)們初識昆蟲,了解昆蟲基礎(chǔ)知識,包括什么樣的蟲子被定義為“昆蟲”。
第二天:7月15日
農(nóng)業(yè)是人們利用動植物體的生活機(jī)能,把自然界的物質(zhì)和能轉(zhuǎn)化為人類需要的產(chǎn)品的生產(chǎn)部門。主要內(nèi)容是觀察昆蟲,做好相關(guān)的筆記。昆蟲自然筆記不是繪畫比賽,而是學(xué)習(xí)細(xì)致觀察,并將觀察所得進(jìn)行記錄。
第二個(gè)活動是動手制作昆蟲標(biāo)本。一個(gè)好的標(biāo)本制作過程,可以讓孩子非常清楚地了解昆蟲的結(jié)構(gòu),做中學(xué),收獲滿滿,更是考驗(yàn)孩子的精細(xì)動作、耐心和專注力。
第三天是在保護(hù)生命的基礎(chǔ)上,無傷害的制作昆蟲琥珀。琥珀,是植物分泌出來的樹脂匯聚滴落的過程中遇到了昆蟲、樹葉、泥沙、水和空氣。
隨著氣溫和壓力的改變,經(jīng)過漫長歲月的石化,形成了琥珀。琥珀里的昆蟲、樹葉等也保存了下來。我們將模擬這一過程,制作一塊屬于自己的獨(dú)一無二的琥珀。
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圖片|135攝影圖(ID:57140),使用請?zhí)鎿Q
文字|來源135AI寫作,使用請?zhí)鎿Q
貼圖|筆格設(shè)計(jì)