少兒編程/兒童卡通興趣/計(jì)算機(jī)/宇宙航天
編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。
編程幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。
編程提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式。
少兒編程顧名思義就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育，少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程。
培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡(jiǎn)的去解決。
少兒編程是主要是學(xué)習(xí)可視化圖形編程軟件的使用、簡(jiǎn)單的編程知識(shí)，以及解決問題的能力。
可視化的圖形編程，就像搭積木一樣學(xué)習(xí)使用編程軟件，簡(jiǎn)單地拖動(dòng)和拼接積木，就可以創(chuàng)造出很多好玩的游戲、音樂或者美術(shù)作品等，用游戲啟蒙的方式激發(fā)孩子對(duì)編程的熱愛。
簡(jiǎn)單的編程邏輯知識(shí)，比如條件判斷、順序執(zhí)行、函數(shù)等，提高孩子的邏輯思維能力。
孩子通過編程做項(xiàng)目的過程，需要不斷思考、分析、制作和測(cè)試，不同于被動(dòng)接受理論知識(shí)，孩子主動(dòng)地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，提高解決問題的能力。
孩子通過編程做項(xiàng)目的過程，需要不斷思考、分析、制作和測(cè)試，不同于被動(dòng)接受理論知識(shí)，孩子主動(dòng)地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，提高解決問題的能力。
孩子主動(dòng)地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，提高解決問題的能力。
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