心理健康 | 不要讓孩子生活在無形的荊棘中
一個人的心理承受能力有多大，才能背負起這么多負面的東西?精神病學(xué)者認為：“在童年期沒有解決的沖突可能是導(dǎo)致抑郁癥的原因”。一個人童年的經(jīng)歷將關(guān)乎他的一生，，如何才能讓孩子們度過一個健康快樂的童年?
家庭是人生的第一所學(xué)校，它是人生長、發(fā)育的溫床，又是塑造情感、意志、性格、品德的場所。家庭的地位、家庭的氣氛、家長的教育思想、教養(yǎng)方式直接影響兒童的身心健康。
作為父母，如果沒有足夠的覺知，加強自身的學(xué)習和改進，那么你所做的也許根本不是在教育孩子而是傷害孩子。
家庭教育對孩子的影響是巨大的，著名教育家蔡元培說過：“幼年受于家庭的教訓(xùn)，雖微薄細致，往往終身而不忘。”可見原生家庭的影響和習慣會伴隨人的一生。
教師在某種程度上應(yīng)能取代父母，對兒童表現(xiàn)出興趣和關(guān)心，和兒童的關(guān)系應(yīng)是朋友關(guān)系，使學(xué)校的生活更具吸引力。
我國傳統(tǒng)文化對教師定義為：師者，傳道受業(yè)解惑也。教師和學(xué)校教育在兒童成長中起著傳花授粉的重要作用，是兒童健康成長中至關(guān)重要的一環(huán)。這一環(huán)做好了，日后才會花香四溢、碩果累累。
不要太嚴厲：對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴、說謊、離家出走等異常行為。
不要太關(guān)心：過分關(guān)心孩子，容易使孩子過度以自我為中心，結(jié)果成為自高自大的人。
不要恐嚇：嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會服從了。
不要賄賂孩子：要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。
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